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一、中学篮球队的组建与管理
中学篮球队的组建工作一般可取推荐和选拔的方法进行。有条件的学校可按年级或班级比赛逐级进行选拔，除注意选出思想好、学习好、有一定篮球基础的学生进入校代表队外，选拔时还应注意下列基本条件：
（1）身体形态：宜选身材高大，体型匀称，腿长臂长，肩宽腰细，脚大足弓深为好。
（2）身体机能：要求身体健康，心肺机能良好，能吃苦耐劳。
（3）身体素质：要求能在短时间内充分发挥身体各部分潜力，如反应速度、爆发力、灵活性和关节柔韧性要好。
（4）技术基础：这是选拔队员的重要条件之一。可以通过测试队员运球、投篮、传接球及防守等技术水平，观察、评估其反应能力和协调性，动作的规范化程度以及配合意识、球感等。初中学生年龄尚小，技术基础的要求应与高中学生有所不同。
（5）心理素质：心理素质是指在智力活动中和在个性心理行为上反应出来的反射能力。如对空间动觉方位和距离的准确判断，位置选择性好。
经选拔的队员名单应张榜公布，以引起学校重视和激发队员的责任感和荣誉感。在公布前还应征求班主任和学校领导意见，以得到他们的支持和帮助。
学校篮球队成立后，应列入学校教务管理、后勤管理和学校整体目标管理之中，在体育教研组具体指导下进行日常训练与管理。要加强组织领导，选派好教练员，除建立必要的管理制度和加强思想品德教育外，学校篮球队管理关键在“三落实”：
（1）人员组织落实：除篮球队队员与教练员名单要落实外，日常训练、比赛与管理应在体育组具体领导下进行，应请学校明确一名副校长分管，以协调教务与总务及行政的关系，便于顺利开展工作。
（2）训练比赛落实：篮球队的训练与比赛应按训练安排落实。制定好每学期、每周、每节课的训练与比赛。要有周密、固定的训练时间与场地，并保证训练时教练员与队员都能到位。因为篮球是集体项目，队员之间必须经过较长时间的配合才能达到默契。训练时若人员不保证，松松垮垮，则影响训练的完成和全队水平的提高。
（3）必要的经费、器材要落实：这里主要是指教练员与队员的必要补助费和比赛服装及一些交通费和球等。如不注意解决，则可能影响球队训练的积极性，也给管理工作带来困难。
二、中学篮球队训练任务与内容
中学篮球业余训练是整个运动训练工作的一个重要环节，是我国训练体制中的初级训练形式。运动训练的根本目的，在于充分发挥运动员的生理、心理潜力，提高运动水平，创造优异专项运动成绩。但是中学篮球队训练是在业余时间进行的，学生必须努力完成教育部门颁发的各科教学，并在上好体育课，完成体育教学任务的同对，在课余时间完成训练任务。因此，根据中学体育教学的总任务和中学业余训练的特点，中学篮球队训练的基本任务是：
（1）加强身体训练，全面发展身体素质，促进正常发育，增强体质，提高机体能力。
（2）学习和掌握篮球运动的基础知识、技术和战术，提高运用能力，不断提高篮球运动水平。
（3）为高一级的运动队和专门学校培养输送后备人才，为篮球运动的普及与提高培养优秀骨干。
（4）进行爱国主义和集体主义教育，使运动员从小树立为集体争光的荣誉感，培养优良的作风和坚强的意志品质。
实现中学篮球训练任务，必须有明确的训练内容与要求。训练内容的选择应根据学校业余训练大纲的规定，篮球运动训练规律和结合中学生实际水平等因素选择确定，并严格在训练中付之实施。篮球训练工作要坚决贯彻我国篮球运动“积极主动，勇猛顽强，快速、灵活、全面、准确”的方针。训练内容包括六个方面：
（1）作风训练：作风训练是球队思想政治建设的重要方面，是运动员精神面貌的反映。要教育队员为集体而勤学苦练，培养敢于拼搏勇于进取的战斗作风；训练中要遵守纪律，团结互助，比赛中要尊重服从裁判，胜不骄、败不馁。作风训练要落实到训练并贯穿到训练全过程。
（2）身体训练：身体素质是技术的基础，必须把身体素质训练放在重要位置来抓。根据中学生的年龄和生理特点，身体训练应以提高速度、灵敏和柔韧等素质为主，发展力量和耐力素质为辅，合理安排，保证重点，主辅结合，既要发展一般身体素质，又要结合篮球运动特点发展专项运动素质，还应注意把身体素质训练与技术训练有机结合。
（2）技术和战术训练：技术是战术的基础，要长期不懈地坚持技术训练。技术训练要按“全面、实用、准确、熟练”的要求进行。中学生模仿能力强，可塑性大，容易掌握动作，但同时又是稳定性差，易受错误动作影响。因此，训练时要重视技术动作的正确性和要求规范化。
技术训练应注意基本功和常用技术两个方面。篮球基本功包括手功、脚功、视野、腰胯和意识五个方面。各种基本功的训练对掌握技术，运用技能，形成熟练的技巧有十分重要的意义。常用技术训练应包括移动、传接球、运球、投篮、突破和防守等。要确立以快速为中心，以手脚基本功为基础，以投篮为重点全面训练的指导思想。
战术是比赛中攻守对抗的方法。战术内容多、制约性大，必须结合中学生实际水平出发抓好个人攻守战术行动和攻守基础配合为主，结合快攻再到全队配合。注意培养学生的想象和思维的创造性，提高分析与综合思维能力，深刻领会篮球运动对抗规律和对规则的理解与运用。
（4）心理素质训练：心理素质训练是有意识、有目的地用一定的手段、方法，对运动员施加影响，以发展其心理品质和调节心理状态的教育过程。心理素质训练的方法主要有模拟训练、自我暗示（自信心）训练、注意力集中训练和放松训练等。心理训练应结合意志品质、情感、作风等进行训练，同时应注意在重大比赛或重要场次比赛中锻炼运动员，使之经受实战考验，以培养良好的心理素质。
（5）智力训练：智力训练是在训练过程中有目的、有地提高运动员智力水平的训练。现代篮球运动要求运动员具备较高的文化知识和智力水平去认识、掌握篮球运动的规律，从而提高运动技术水平。同时也要求教练员更多地吸取和应用其他科学理论来进行科学化训练，以提高运动员智能。
智力训练可用多种方法进行。如写训练日记、训练心得体会，准备会及赛后总结会的发言，组织专题讨论，请专家作专题报告，观摩比赛等，都可以培养和发展运动员的智力水平。
（6）篮球意识训练：篮球意识是指运动员在训练和比赛中，经过大脑积极思维而产生正确反映篮球运动规律的特殊机能和能力。是篮球运动员在长期实践活动中，从认识过程中积累起来的正确心理和生理机能的反射活动。篮球意识是篮球运动员最宝贵的“精髓”，没有篮球意识的运动员，就不可能在激烈对抗中正确支配自己的行动，发挥技术水平。
篮球意识可以通过学习专项篮球理论、技术战术实践、教练员启发诱导和运动员长期反复实践中不断总结等逐步培养和强化。
三、中学篮球队训练的制定与实施
训练是训练工作的依据。因此，篮球队制定切实可行、符合实际的训练，对篮球队提高运动技术水平十分重要。初中阶段篮球队的训练，主要包括多年（三年）训练、学年训练、周训练和课时训练等。
1．多年训练
初中阶段以三年为期制定总体。要贯彻“从小培养、打好基础、系统训练、积极提高”的指导思想。多年训练包括以下主要内容：
（1）三年训练的基本设想和达到的目标。
（2）对运动员思想、意志品质、身体条件、年龄、生理特点、基本技术等基本情况的分析。
（3）各年度（学年）的训练任务、技术指标及主要措施。
（4）比赛安排及名次要求。
（5）测定和评定训练水平与全面考核措施。
2．学年（包括第一学期与第二学期）训练
学年训练是三年训练的一部分，是利用课余时间有、有组织、较系统地落实三年训练的指标与内容。它的主要内容包括：
（1）提出学年训练总任务。
（2）提出比赛达到的目标和身体、技术的指标。
（3）划分训练周期和各周期的任务。
中学篮球队的训练可按学期分为两个周期，每学期分为训练期、比赛、或休整期。
训练期：它的主要任务是全面发展与提高一般与专项身体素质，掌握与提高基本技术和战术的质量，同时加强作风的培养，逐步形成自己的风格。
比赛或休整期：比赛是为了检查训练情况，锻炼队伍，发挥水平，争取优异成绩。如果学期没有比赛任务，也要进入休整阶段，它主要是总结经验，消除疲劳，养精蓄锐，以便新学期投入新的训练阶段。
（4）检查训练工作与安排考核时间。
（5）学期结束进行训练工作小结。
3．周训练
周训练是具体落实学年训练到每一周中去。主要内容包括：一周训练任务与要求；确定训练次数与时间；训练内容与运动负荷；比赛与测验安排等（见表5-4）。
4．课时训练
课时训练是根据每周的训练安排、制定课时训练（教案）。训练课是整个学年训练过程中最基本和最重要的组织形式，教案是上好训练课的基础和评估训练质量的依据。训练课教案基本和体育课教案形式相同，分为开始与准备部分、基本部分与结束部分。教案的内容除明确本课的具体任务、训练内容与要求外，还应注意安排选择练习的形式、手段、练习时间、强度、密度等。
表5-3某所中学篮球队周训练示例
四、少年篮球运动员的选材
当代篮球运动具有高速度、高空优势、高超技巧和高强度对抗的特点。因此，科学选材是现代篮球运动不可缺少的重要手段。选材条件很多，但主要是身体形态与身体素质。表5-5和表5-6分别列举了少年篮球运动员身高与身体素质
的指标参数，供选材时参考。
表5-4不同年龄少年篮球运动员身高参考指标
表5-5不同年龄少年篮球运动员身体素质测验参考指标
五、比赛的指导工作
比赛是提高训练水平和检查训练效果的重要措施之一。
篮球比赛胜负，除与运动员身体条件、素质、技术战术及心理因素等条件有关以外，与教练员临场指导工作也有密切关系。教练员比赛指导工作主要包括：
（一）比赛前的准备工作
1．了解竞赛规程和做好调查研究工作。要了解比赛时间、地点、参赛单位、竞赛办法和决定名次方法，还要摸清对手情况，如人员、技术和战术特点，供制订比赛和准备会上分析讨论。
2．制定比赛。根据彼此情况进行客观分析，拟定切实可行的比赛方案，包括比赛策略、攻防对策和确定第一阵容与替补队员，提出可能会出现的问题及相应对策。
3．开好准备会。这是赛前的动员、分析、讨论会。教练员先提出方案与情况分析，队员充分发表意见，最终确定作战方案，做到统一思想、统一认识、统一行动。
（二）教练员临场指挥工作
教练员临场指挥的主要任务是掌握好比赛，充分调动运动员的积极性和充分发挥技术水平。比赛前要重视做好准备运动，临上场前，要集合全队最后扼要的交待与提醒，以稳定情绪，坚定信心。教练员临场指导工作主要包括如下方面：
1．比赛开局的指导。开局是指上、下半时开始比赛的几分钟，是双方试探阶段。教练员要尽快了解对方作战意图和打法特点，检查本队原定比赛方案是否符合客观实际。如出入较大，就应及时调整，摆脱被动局面。开局的好坏对全局有重大影响，教练员必须重视比赛的开局。
2.比赛中局的指导。中局是指上、下半时开始比赛几分钟后至上、下半时结束前几分钟里相当长的阶段，是双方进入真正实力较量的阶段。教练员要抓住一切机会组织强有力的进攻与积极防御，扩大战果，及时发现与解决问题。
3．决战阶段的指导。决战阶段是指比赛终场前的几分钟（包括决胜期）。决战阶段是双方比思想、比意志、比身体、比技术战术和比后备力量的关键时刻，教练员要沉着冷静掌握比赛局势。相持或领先时要谨防紧张的松劲，把握机会扩大战果；处于劣势时要坚定信心，鼓舞士气，及时调整布置，重新组织力量，力争挽回败局。
4．中间休息时的指导。上半时结束后让队员稍事休息，此时教练员应及时小结上半时比赛情况，布置下半时比赛任务。要预先估计对方策略可能的变化，提出应付办法。
（三）教练员临场指导的主要手段
教练员必须熟悉篮球竞赛规则，严格遵守规则对教练员的要求，充分利用规则允许的范围实施临场指导。教练员一般可通过下列手段实施临场指导：
1．暂停：教练员可利用每半时本方暂停和对方暂停的机会直接向队员布置任务，解决比赛中的关键问题。可以在以下几种情况下合理使用暂停：要改变战术时；连续失误时；行动不统一时；队员疲劳时；急需重新布置和要求时等。暂停时教练员要沉着冷静，信心十足，语言简明扼要，态度坚决果断，切忌埋怨和指责。
2．换人：换人是教练员组织使用全队力量的主要手段。教练员应利用换人充分调动全队最佳力量投入比赛。换人运用正确与否，对比赛起着重要作用。一般可在下列情况下换人：改变战术时；有目的锻炼新手或暂停已用完、需要及时传教练员意图等。
3．信号联系：教练员可通过手势、语言或暗示等信号与场上队员联系，及时提醒队员的行动、战术变化或调整队员位置等。
（四）教练员临场指导修养
1．全面性与稳定性。教练员在临场指导中要全面观察情况，认真思考，把握关键，从容不迫，临危不乱。要情绪稳定，胸怀大局，有胜败乃兵家常事的大将风度。
2．敏捷性与果断性。教练员观察与思考问题作出判断要快，取对策坚决果断。要有“进不求名，退不避过”的思想境界。
3．不断学习、不断提高。为适应篮球运动的发展，教练员要不断学习先进的科学知识，提高自己的训练水平和指导艺术。
（五）比赛后的小结工作
篮球运动水平提高的过程是训练—比赛—总结的过程。只有不断通过小结，肯定成绩，找出存在问题，分析产生问题的原因，提出解决问题的办法，不断改进训练方法，提高训练质量，才能提高技术、战术水平。通过总结，队员之间相互学习，增进团结，使球队成为一个团结战斗的集体。
大数据，互联网将怎样改变篮球
网上流传的这份选秀报告，出自卢卡斯彭（现澳门黑熊俱乐部经理）之手。报告中对周琦的描述，可谓入木三分，将周琦的缺点完全暴露了出来。
首先这份球探报告，给周琦找了一个发展模板，洛伦-伍兹。这是2001年的第二轮17号秀，身高瘦长、打了一辈子酱油。NBA职业生涯，伍兹出战200多场，场均只有8分多钟出场时间，只能贡献2.6分3.2篮板。
我们重点看下报告对周琦缺点的描述。
男篮世界杯正如火如荼的进行着，中国男篮的队员周琦，是这届国家队中热度最高的球员。在与波兰的那场比赛后，周琦因为一次失误登上了微博热搜。随后周琦在2016年选秀报告也被翻了出来，3年过去了，让我们一起看看当时的选秀报告，看看周琦进步了多少。
现在看来这份报告，极其精准的概率了周琦优缺点，和未来的发展方向。
优点：身高臂长，灵活性好，协调性佳。具有节奏性，协防和护筐都不错，防守面积大。封盖能力出色，比赛聪明冷静，不会强投，手感柔和。有中距离投篮，射程达到三分线。合格的传球，可以持球运球。
缺点：身体素质差，力量不足，对抗性一般。篮板球意识不足，经常只利用身高去拿篮板球，不会主动卡位。防守不住强壮的对位球员。高强度比赛表现差，意志力不足。过于安静，缺乏沟通，飞领袖球员。
这是2016年的选秀报告，现在看来这位球探真是专业。相较于3年前，周琦的优点现在确实是延续下来了，但是并没有得到大幅度的提升，球探报告给出的无论是防守端，还是进攻端基本和3年前没什么差别，也就是说这3年周琦是没有进步的！
而球探报告给出的缺点，无一例外全部命中！这太令我震惊了。周琦肯定看过这份球探报告，也就是说他知道自己的缺点，但是没有去改变，至少我们没有看到他在场上的改变。
这届世界杯，周琦的表现正如球探报告所讲，进攻端没有技术支持，力量不够，所以没有自信心。在保护篮板方面也是一言难尽，经常漏人被冲抢，也不卡位。意志力方面更是不敢恭维，此前周琦的妻子爆出，周琦因为压力不敢出门。作为球迷真的无话可说，如果网络的言论让你这样，比赛中关键时刻你能做好？当然了也确实做不好，对波兰的关键时刻多次失误，就已经证明了他的脆弱。
所以nba的球探确实厉害，优缺点都能给你分析的一五一十。周琦在这几年里没有一丝进步，缺点依然没变。就像球探报告里讲的，他不是个领袖型球员，所以当现任的领袖易建联可能即将要离开国家队，球迷会有一丝恐慌感，就是周琦达不到领袖的水准，可怕的是中国男篮找不出第二个比周琦更可靠的人，这才是最悲哀的地方！
这是当初周琦的选秀报告。 优点方面，球探称赞周琦是兼具灵活性和高度的中锋，比赛气质冷静，很少勉强出手，防守面积大，传球能力好于一般同位置球员 。说得很准确，周琦的防守的确是顶级的，在国内来说。这也是为什么前几场李楠一直不敢让他多休息，导致他体力不足精神涣散。周琦篮下顶防受体重影响没有那么出色，但他协防和移动中的防守非常出色，脚步跟得上，且有一定的预判。周琦立足国家队靠的就是防守，他是中国很少有的防守天赋极强的球员。
在缺点方面，球探的眼光更准了：
意志不坚定；
缺乏领袖气质；
进步缓慢，展现不出足够的统治力；
年龄是问号 。
句句咋心啊！从周琦的成长道路来看，这几点是制约他迈向更高舞台的关键。 当初国家队主教练宫鲁鸣对周琦看得非常透彻，他说周琦是那种打一场要歇两场的球员 。因为他的体脂率太低，很难长时间高强度的比赛中保持体力。一旦体力不足，周琦的精神就容易涣散，这也导致他从很小就知道如何保存体力，在场上非常“聪明”，绝不多浪费一丝体力。
而在精神意志方面，周琦缺少坚强和斗志和必胜的决心，让他很难在关键时刻站出来帮助球队。和姚明、易建联相比，周琦完全不是一个合格的领袖，甚至连一点边都沾不上。他没有让人看到任何斗志，仿佛很满足于现状。
我们时常在想什么时候能再出一个姚明或一个易建联，曾几何时我们对周琦报以极高的期待。但他一次次亲手打碎了球迷的期待，从里约到北京，周琦的进步太缓慢了。两年NBA经历没有让他有质的飞跃，他依旧是那个优缺点明显的球员。最关键的是，他没有给人一种可以依靠的感觉。姚明、易建联，哪个不是强硬地扛起整支中国男篮前进？而周琦呢？你敢指望他吗？太可怕了，如果周琦不下定决心提高自己的话，中国男篮的至暗时代，真的要来了。
现在回头来看周琦的选秀报告，只想说，几年过去了，还是一点长进也没有。
当年，分析周琦的球探叫做劳伦·伍兹，这位2.18米的大个球员，在NBA一共只打了218场常规赛，而且他的职业生涯表现也相对一般。
我们一起来看看周琦当年的选秀报告:
1、缺乏力量和体重，防守篮板是个问题。站在篮下，周琦喜欢用身高和臂展去收下篮板。而不是通过卡位，去拼抢。
几年过去了，周琦还是那个周琦，还是大竹竿，还是喜欢收篮板，不喜欢身体对抗。力量和体重，让他的篮下威慑力大打折扣。
2、在高水平比赛中显得比较挣扎
本届世界杯，关键时刻发球失误，五次犯规离场。
3、非领袖型球员，防守中缺乏沟通
目前来看，周琦还不足以成为中国男篮领袖。不过，周琦的防守是他身上的闪光点，他的防守区域足够覆盖三秒区，外加上不错的机动性，让他有能力成为中国男篮的防守核心。
4、跳投出手速度慢，出手点
目前来看，还是老样子，没什么变化
5、有天赋，统治力一般
周琦有天赋，这是毋庸置疑的。可到现在为止，周琦还没能将他的天赋兑现为即战力。如果不能够增重，不能增加低位进攻，他的天赋可能随着时间的推移，化为乌有。
总的来说，球探对于周琦的分析非常到位，或者说，即便是现在的周琦去参加NBA选秀，这份球探报告依然适用于周琦。所以，请问？这几年，周琦到底干嘛去了！
这是我个人的观点，如果大家有不同的观点，欢迎在评论区留言，我们一起探讨！！
周琦的一份3年前还未进入NBA时的球探报告被翻出，现在再回头看这些所写内容，多少的真实。尤其是对于周琦缺点的描述，简直是一针见血，并且这些年周琦并没有改掉缺点。
这份报告指出周琦的优势，身高臂长(218CM的身高229CM臂展)让其在内线有很强防空能力，较灵活，从强侧转移弱侧速度快，手感柔和，能运传球，有投篮能力。
文中提到周琦的弱势主要有这几点，
一，缺乏核心力量和足够的体重
二，投篮出手慢，难以适应高强度比赛节奏
三，意志力不坚定
四，无法担当领袖级别球员
五，年龄问题
这几点真的把周琦缺点完全显露出来了。首先是在身体素质上，周琦虽然这两年有不少进步，但力量和体重依旧只能飘在外线投，很难在内线形成威胁。另外周琦的吊儿郎当的态度，比赛中总不能看到一个已经“准备好了的”周琦。
最后就是周琦真不是一个合格的领袖球员，无法做到表率作用，甚至往相左的方向发展，和姚明与易建联这样的领袖相比，很难在CBA达到统治级别。至于年龄问题，我们也不多说，这是上一个层面该讨论的事。
球探报告给的周琦NBA模板是同样长人的洛伦—伍兹，其NBA职业生涯场均上场8分钟可得到2.6分3.2篮板。从这个角度看，周琦远不如这个模板。而不少球探给出周琦上限模板是伊巴卡，这个更不用提。
只是不少球迷希望周琦的模板是亚洲杜兰特啊!
世界杯中国男篮已经小组赛出局并且失去了直通奥运会的参赛资格，对于球迷来讲确实十分失望，而在队伍中球迷最失望的应该就是主教练李楠和队员周琦，毕竟男篮本该是赢下和波兰那场比赛的，输掉了那场比赛也让男篮输掉了心气和气势，这也成为了男篮世界杯的一个重要转折点，这场比赛罪魁祸首就是李楠的决策和周琦的连续失误，作为曾经效力过NBA的球员，周琦的表现确实让人失望。
首先来看看这份球探报告，报告中表示周琦的优点是身高臂长，防守面积大，进攻端的有柔和的手感具备出色的投篮能力，缺点是身体素质差，对抗能力不足，篮板球卡位意识差，高强度的比赛中意志力比较差，不具备一个领袖该有的气质。
这份球探报告是2016年周琦参加NBA选秀时做出来的，这么多年过去了，周琦在NBA也呆过了，国际赛场的比赛也打过了，但他却没有一点进步，缺点没有改善，反而优点也没有展示出来。
首先咱们拿对阵波兰的比赛举例，比赛最后时刻中国男篮曾有3分的领先优势并拥有进攻球权，但周琦在和一位波兰球员的卡位中突然耍脾气用手打开了防守球员的手臂，这样的动作直接被吹罚进攻犯规，男篮因此丧失了一次绝佳的拉开的机会，这个回合说明了周琦在高强度对抗中心态失衡，那么关键的时刻没能控制住自己的情绪和动作，这样的进攻犯规证明他自己根本当不了一支球队的领袖。
最后在看下男篮输给尼日利亚的比赛，周琦出战16分钟，投篮3中1，仅拿到2分4篮板1助攻还有2次失误，最终领到五次犯规离场，犯规过多说明周琦的身体对抗能力不足，核心力量不足不能很好的控制身体和动作，而世界杯五场比赛周琦场均只能贡献9分，内线没有进攻威胁性的他在外线也没有很好的手感，不管是内线单打还是中远投都没有足够的稳定性，不得不说这次世界杯让周琦的缺点暴露的体无完肤。
能别再让垃圾占用大家流量吗
这就样
首先我们先摆一下当时球探大致分析的周琦的几个重大弱点，大致内容在以下6条:
1、严重缺乏力量和体重，使得他难以继续进步。
2、防守篮板存在很大问题，周琦十分依赖用身高和臂展在篮下站着拿篮板，而不是在努力跟对手卡位，同时，他的空中对抗能力会是CBA到NBA的过度障碍。对抗能力差
3、在贴身单防更强壮的对手情况下，周琦会显得很有些无所适从。
4、精神意志不够坚韧。
5、完全不是领袖型球员，为人过于安静，防守中更是缺乏沟通意识。不懂得与他人沟通，没有领袖气质
6、跳投出手速度慢，出手点稍低。
可以说这份报告所指出的几点确确实实是周琦的几个比较大的问题，总体来说可以总结为一句话周琦的心理素质较差，上进心不强，意志较为薄弱。
这也完全在这次比赛中体现的淋漓尽致，无论是发边线球的失误，还是几次没有必要的犯规，这无疑体现了这点，可以说这个球探分析的还是比较到位的，但是我也认为中国队许多球员都具有这个心理素质的问题，所以球探大致上可能是这么分析的。
最后我也希望中国男篮篮协在今后的比赛中也多重视球员的心理素质培养，要知道心态真的很重要。（心态差的话可能会在大赛中将所有拥有的技术动作和天赋覆盖一空）
周琦：虽然我的优点你们看不到，但是缺点我都表现出来了
蛮荒时代：数据都是替补队员拿纸笔记的
前中国男篮、八一男篮主教练王非经历过中国篮球数据的“蛮荒时代”，他的球员时代，虽然当时的八一队在国内篮坛所向披靡，但他除了得分之外，基本上拿不到其他的数据。
“回想起我当球员的时期，并未有过系统的数据支撑，一直到我当教练后在国家队参加国际比赛，才逐渐发现中国篮球在数据方面的不足。现在从事青少年篮球培训让我更加明白篮球数据的重要性。我记得那是1995年、1996年，八一队是在西安交大主场，当时CBA仍然没有任何数据，所以当时就是两个替补队员一人拿着一张纸，一个记对手一个记裁判。”王非说。
由于缺少数据支撑，王非逼自己学会了当时还非常前卫的软件EXCEL，自己进行统计，有一次没操作好，白天输入数据晚上忘了保存，一天的努力就付诸东流。
CBA初创时期，八一队是联赛的绝对王者，刘玉栋、王治郅等八一队员也是国家队的绝对主力，王非说：“知道自己好在什么地方，不好在什么地方，特别是当你取得好成绩以后，能不能更多地看到不足，这需要通过数据来体现。”
北京体育大学教授、中国大学生篮球协会教练员委员会主任毕仲春透露，如今的中国大学篮球，数据整理和录像分析的工作基本上还是主教练在做，与分工极其细化、专门配置录像分析师的美国大学篮球队相比仍有很大差距。“在我们国内大学里，球队的配置一般就两个教练，很多球队就一个教练，这样就使得我们在数据方面工作受到影响。技术越先进，水平越高，分工越细，专业化越强。”毕仲春说。
数据之路，在进步
与美国这样的篮球强国相比，中国篮球领域的“信息化”时间并不长，还有许多需要学习的地方，对于数据积累的重视程度就是其中之一。曾在美国担任5年篮球记者的懒熊体育联合创始人黎双富说：“我去看过很多美国的业余篮球联赛，印象最深的就是他们对基础数据的集是非常到位的，大概十年前第一次去的时候，他们也没有APP能直接线上管理，但是每场比赛的裁判、记录统计都会完整地保留。一个球星成名之后，我们要回到他最本源的地方追踪他的统计，他过去的教练都能把带有历史意义的数据统计送到你面前，这种对数据的重视是非常重要的。”
随着时代的进步，中国篮球从业者们也越来越懂得运用手中的“数据”作为工具，在全运会三人篮球项目和中国三对三联赛中，中国篮协都选择与我奥篮球进行数据和互联网数据方面的合作。中国篮协三人篮球部部长柴文胜说：“我们在全运会的四块金牌的所有数据非常完整，我们的同事也对这个数据进行了分析，刚刚拿出了一个研究报告，这样一来就特别直观。”
无论是职业比赛，还是业余比赛，通过云平台将数据、进行收集、加工、整理、分发已经成为一种潮流。篮球大数据公司贝泰科技CEO薛冬表示，与过去相比，CBA联赛的数据分析工作已经取得了很大的进步，他说：“在数据统计方面，我们现在分项大概是150项左右，比以前提升了大概40%左右。实时数据这块我们增加了基于比赛的文字直播，投篮数据等等，另外还增加了一些高阶数据。现在这些数据我们都会集和分析，会在CBA上出现。”
“信息化”未来：数据价值的多维开发
从无到有，从粗放到精细，中国篮球正在“信息化”的路上大踏步迈进。对于大数据、互联网背景下的中国篮球，与会嘉宾们也进行了展望。
王非表示，在青少年培训过程中，精细的统计数据让孩子们得到了更多的信心，孩子们可以看到自己好的一面和不足的一面，并且可以看到进步的方向，这将对青少年篮球的未来产生重要的影响。
众辉体育董事长陆浩也表示：“中国篮球要想有大的发展，在青少年方面能够寻找到更好的有条件的孩子、未来有潜力的孩子，必须要有大数据的介入。”
随着互联网科技的飞速发展，数据分析的操作难度和技术成本越来越低，当下许多业余篮球比赛也都可以实现个人数据的精确统计，而数据也将在青少年选材、个人技术进步、球队打法磨合、技战术设计等等多个方面发挥重要作用。
对于中国篮球“信息化”未来的挑战，毕仲春说：“原来我们存在的问题是有我们不会分析，现在的问题是各个国家对于技战术保密非常敏感，比如说日本女篮曾在半年的时间段里面没有打过公开赛，他们的比赛找不到，所以就很难分析。所以说现在是存在一个‘找不到’的问题。在移动互联网技术上我们已经不落后了，我还是希望在下一步能够解决我们大学篮球的数据统计问题， CBA各队已经配置了球探或者科研教练或者分析师，但是CUBA的球队现在大部分还没有，这也是中国篮球将来进一步在专业性和职业性发展方面的一个巨大的潜力。”
