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2005年11月11日晚。新中国最古老的体育建筑北京工人体育馆披上了节日盛装。夜幕降临时分，北京进入了2008年奥运会倒计时1000天。在为这个重要时刻举行的纪念活动中，第29届奥运会吉祥物终于揭开了神秘面纱。
20点15分，党和国家***用手触动发布装置上的开关，发布装置射出的五束激光投向大屏幕，在其上勾勒出吉祥物轮廓，五个活泼可爱的吉祥物形象定格在大屏幕上。同时，五个2米多高的充气吉祥物卡通人从大屏幕后走上舞台――这就是人们期盼已久的第29届奥运会吉祥物。
北京奥运会吉祥物由五个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”，分别叫“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。五个名字的读音组成谐音“北京欢迎您”。
贝贝化身为鱼儿在无边的大海中游弋，晶晶扮作憨态可亲的熊猫在茂密的森林中玩耍，迎迎犹如藏羚羊在广阔的草原上奔跑，妮妮似轻盈的京燕欢快地在天空中低唱。他们簇拥在象征着古奥林匹亚赫拉神庙的奥林匹克圣火――欢欢身旁，用他们各自的名字组成了谐音“北京欢迎您”的铿锵话语，向全世界小朋友、他们的兄弟姐妹和他们的家长发出了邀请。
吉祥物是奥运会大家庭的“新贵”。作为东方文明代表的中国，能够为这曲永不休止的奥林匹克乐章增添怎样的音符？
与奥运会百年历史相比，吉祥物只是奥运会大家庭的新成员。12年慕尼黑奥运会上，一只叫做瓦尔迪的小狗作为吉祥物首次出现在奥运会上。此后，吉祥物成为多届奥运会的核心形象之一，是传达奥林匹克精神和该届奥运会理念的重要载体。作为一届奥运会的形象大使，广泛出现在奥运会各个领域，加之形象可爱、性格鲜明，深受人们尤其是青少年儿童的喜爱，成为历届奥运会最深入人心的形象。
从最近几届奥运会等世界大型赛事对吉祥物的选择来看，呈现出从直接选择动物形象到以此为原型进行再创作的设计趋势，还有完全进行全新演绎创造新形象的。2000年悉尼奥运会选择了他们所特有的三种奇异动物－－针鼹鼠、笑翠鸟、鸭嘴兽的变形形象为吉祥物，分别代表了大地、水与空气。2004年雅典奥运会上，雅典娜和费沃斯两个依据古希腊神话创造出的吉祥物，以其浓郁的希腊文化特色和可爱的造型，赢得了满堂喝彩，成为雅典奥运会上最“热销”的特殊商品。每一届奥运会都会根据举办国家的历史、文化，选择恰当的吉祥物。每个吉祥物都是独一无二的，它们都有富有活力的性格，体现了友谊和公平竞赛的奥林匹克理想。吉祥物将奥运会价值拟人化了，为其赋予实际的形体，这是当今奥运会标识系统中其他形象所无法比拟的。
全世界再一次关注中国，期待北京！为创作一个同样让全世界喜爱的吉祥物，2004年8月5日，北京奥组委正式向全球的专业设计机构和专业设计人员发出邀请，公开征集2008年奥运会和残奥会吉祥物设计。
征集活动得到了海内外的热烈响应。奥运会吉祥物能否从有效征集作品中产生？成为长时间萦绕在有关工作人员脑际中的问题。
2004年12月1日17时5时30分为最后截稿时刻。在此期间的近4个月时间内，负责征集工作的北京奥组委文化活动部成了最繁忙的地方，咨询电话、邮寄信件、电子邮件不断从北京、从全中国直至世界各个地方涌向这里。3000多件来信和业余设计稿，不计其数的咨询电话，让征集办公室的工作人员忙得不亦乐乎。按照相关规定进行资格认证后，确认有效参赛作品662件。其中，中国大陆作品611件，港澳台作品12件，国外作品39件。
征集活动吸引了中国设计师的极大创作热情。中国大陆除两个省区外均有设计机构和人员参与。旅居海外的华人华侨和中国留学人员也寄来了他们的倾情之作。许多国外设计师也对本次活动给予了高度关注。英国、美国、加拿大等国以及亚洲的韩国、日本、新加坡、印度等国设计师也送来了作品。在他们的作品中，既有公众十分熟悉的大熊猫、美猴王、藏羚羊和麋鹿等形象，也有许多表现力鲜明、风格独特的新造型。绝大多数作品既表现了中国特色，又吸收了奥运会吉祥物创作理念。
2004年12月15日，根据北京2008年奥运会吉祥物设计评选规则，奥组委邀请国内外在艺术、文化领域具有杰出成就的24位专家学者，依据吉祥物设计要求，对全部有效参赛作品进行了艺术评选。当天，在北京奥组委16层会议厅里，662件作品平放在桌面上――评委要从中选出10件自己认为满意的作品。
中国东方文化研究会连环画分会常务副会长、画家庞邦本回忆说，他们当时的选择挺难的，很多自已钟情、喜爱的形象，也许会有成千上万相雷同的东西从而在未来的知识产权查重时遇到麻烦。由于吉祥物的特殊性，设计时还不得不为今后制作的材质、吉祥物动画片拍摄和广泛的市场开发工作预留空间。因此，初评时的要考虑的因素非常之多。
2004年12月17日，北京奥组委召开吉祥物推荐评选委员会工作会议。著名美术家靳尚谊、常沙娜等10名推荐评选委员会对进入推荐评选阶段的56件作品进行了审阅和评议。其中，50件作品由艺术评选委员会评选产生，6件作品由推荐评选委员会复议提名产生。在对入选作品进行充分的分析后，推荐评选委员会建议将熊猫、老虎、龙、孙悟空、拨浪鼓以及阿福6件作品作为北京奥运会吉祥物的修改方向。
令修改小组举步维艰的是，每件都很难达到奥运会吉祥物的要求。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。中国福娃浮出了水面。
尽管确定了修改方向，但能不能从这6件当中最终产生吉祥物？谁心里都没底。今年3月11日，由著名艺术家韩美林为组长的9人修改小组，集中到怀柔雁栖湖。他们的任务是拿出6件作品的修改方案。
修改小组马上进入了紧张工作。围绕着6件作品，翻来覆去地出了很多图形。500张一包的A4复印纸，一个上午就用光了。他们还翻阅了大量的参考资料，从不同角度对6件作品进行修改。但是，好玩的不好用，好用的又与以往雷同，怎么都觉得不合适。
当初，推荐评委会非常看好拨浪鼓。大家觉得它很能够起到营造气氛的作用，也很好玩。可是，拨浪鼓没有脚，缺乏运动的元素，在应用上有很大障碍。经过查重，还发现中国消费者协会在一次重大活动上，选用的吉祥物就是拨浪鼓。
老虎的形象不错，但作为单个吉祥物，1988年汉城奥运会上已经用过；熊猫是中外赞誉的一个形象，但由于用得太多，再创作的余地十分有限；孙悟空是中国家喻户晓的形象，却也很难在造型上获得突破；中国龙的概念非常硬朗，但它有王权、皇族的特征，亲和力较差，在一些西方人眼中的形象也不是很好。阿福大头娃由一堆圆乎乎的小泥人组成，也是没有脚，且表现的地域性概念很强。修改组还将6件作品做了组合，比如把熊猫、孙悟空和老虎放在一起，但形态和颜色搭配都不十分好看。
修改过程很重要的一个问题是，专家们都感觉到，单独的一件作品不足以满足设计上要求吉祥物具有综合含义的需要。修改工作陷入了困境。国内各地方由支持的“申吉”活动更让修改小组成员感到身上肩负的责任重大。
北京奥组委的领导在此情况下，一边安慰、鼓励大家，一边提出了可以突破6件作品的框框，大胆尝试重新设计。
这一思路启发了修改组成员，他们重新看了一遍入围作品，发现一件由5个动物组成的作品，在概念上有可取之处。于是，围绕着“五”，大家展开了畅想。奥运有五环，中国有五行，世界有五洲，方位有五位，“五福临门”、“五子登科”等等，一口气说了十几个与“五”相关的讲究。
也就是在这天――2005年3月22日，五个一组的吉祥物创作思路初定下来。中国福娃有了雏形。
韩美林的画室中，几乎全是吉祥物的图形。数个吉祥物造型展开了角逐，最后，京燕超过了龙。
在短暂的欢喜过后，大家移师到位于通州区的中国美术家协会韩美林工作室。
什么形象能够入选到“五”中呢？这真是众口难调，有的要羚羊，有的要猴子，有的要四川熊猫，还有想把麋鹿、白鳍豚、龙等加入其中的。奥运会吉祥物历史上没有五个的，即使有五个也容不下人们这么多的希望。选谁更好成了一道难解的题。
韩美林回忆说：“我想，中国的大头娃娃不是挺好的么，帽子不也是挺好的？就把帽子和吉祥物联系在一起吧，这样，既可以戴老虎帽，也可以熊猫帽。后来，我们就在这方面做文章，勾了一个初稿。五个娃娃就出来了。它代表金、木、水、火、土五行，融入中国彩陶的水纹、青铜文化等，火是用了敦煌壁画的图形”。韩美林对此记忆非常深刻。他说，那天早晨他洗了个凉水澡，一天内吃了两次救心丸，就是要大干一场，拿出创意来。
那些日子，大家一会儿激烈讨论，甚至争吵；一会儿陷入沉默，伏案工作。图形的每一个部位，都翻阅了大量的资料，尽可能多地加入中国文化元素。清华大学美术学院平面设计系副主任吴冠英说，当时四处找的资料，用普通书包装了70多包，足足塞满了一辆面包车。为找资料，十来天中他从海淀到通州就跑了50多趟。
经历三个月，画了上万张，修改了六七十次，2005年4月5日，五个造型基本定型。奥组委领导看到这个作品时说，我们见到了曙光。随着这句话，修改组成员长期悬着的心像一颗石头落了地。这是大家的功劳，这是集思广益的结果，这是集体智慧的结晶。韩美林说，修改就是一个再创造的过程。如果没有662件入围作品，没有6件作品的修改经历，福娃就也很难出世。
4月29日，北京奥组委第53次执委会对吉祥物修改方案进行了审定，认为，“中国娃”（圣火、熊猫、鱼、藏羚羊、龙）的理念具有中国特色，选用一组具有中国文化代表性的形象作为北京奥运会吉祥物，可以满足各界对吉祥物的期待。“五.一”期间，韩美林根据执委会精神和各界提出的修改意见，对“中国娃”方案进行了进一步修改完善。考虑到龙的形象在西方存在分歧这一情况，提出了以北京传统风筝“京燕”造型代替“龙”造型的修改方案。在表现手法上，将申奥会徽毛笔的笔触和奥运会会徽中国印的风格相结合，大胆地用中国传统水墨画的手绘技法，重新勾画了五个娃娃的形象，突出了吉祥物生动活泼的性格特质，在整体形象的艺术表现方面又有了重大突破。至此，北京奥运会吉祥物基本形象定位基本完成。
北京奥组委的老朋友、国际奥委会协调委员会维尔布鲁根选择了8月18日。他深知，这是中国人认为吉祥的日子，他赶在这一天向北京奥组委发出了吉祥物确认函。
6月9日，北京奥组委第54次执委会审议通过了修改后的吉祥物方案，给这一组吉祥物确定了一个总的名称：中国福娃。
8月17日，国际奥委会协调委员会工作组听取北京奥组委关于北京奥运会吉祥物设计工作的汇报。8月18日，协调委员会维尔布鲁根先生来函确认，国际奥委会同意北京奥运会吉祥物设计方案。至此，吉祥物设计方案有了正式“户口”。
因为吉祥物是奥运会的核心形象，也是一届奥运会形象景观元素当中的核心元素，还是具有巨大商业开发价值的形象。所以必须进行法律上的保护工作。这种保护除了在国内完成，还要在国际奥委会的协助下，在海外尤其是几个主要国家一一进行注册登记和实施法律保护措施。在前期的审定过程当中，北京奥组委进行了大量的工商登记和法律查询工作。这项工作在10月底顺利完成了。
北京奥运会吉祥物有创新，它得到了社会各界的广泛赞誉，并成为孩子们的好朋友。
在吉祥物整个创作修改过程中，北京奥组委并不是闭门造车。为了解少年儿童对北京奥运会吉祥物候选方案的认知度和喜爱程度，4月22日，北京奥组委以问卷调查的方式对北京育才小学49名小学三年级学生和北京幸福时光幼儿园22名幼儿园中大班小朋友进行了访问和测试。结果显示，98％的儿童认为5个娃娃非常可爱，认为它们是好朋友或一家人。不少儿童甚至给他们起了名字，有的当即询问“哪里可以买到他们？”
几天后，北京奥组委又组织召开吉祥物评议工作会议，邀请全国人大、全国政协、市人大、市政协、民主党派人士、奥运研究专家以及运动员代表、设计界代表等各界人士，对吉祥物候选作品进行评议。评议代表对吉祥物设计征集的组织工作给予高度评价，认为组织严密，操作合理，保密的同时注重听取各方意见。
绝大多数与会代表对吉祥物候选方案予以肯定，认为该组作品创意新颖、构思巧妙、造型生动、与众不同，选择一组形象而非单一形象作为北京奥运会吉祥物的思路，满足了各界人士对北京奥运会的期待；候选方案有浓厚的中国文化韵味；在创意和造型上比较完整，体现了中国风、民族情、现代感，体现了人与自然的和谐；较往届奥运会有一定突破。
第29届奥运会吉祥物实现了奥运会吉祥物设计的突破，也获得了中外专家的一致好评。
北京奥组委一位负责人认为，与历届奥运会吉祥物相比，中国福娃有几点创新和突破。首先，在设计思路上，第一次把动物和人完美地结合起来。中国福娃第一次把人本身和动物结合起来，强调人文奥运的理念，突出以人为本。
其次，在设计理念上第一次把奥运的元素直接融入吉祥物身上。因为每届奥运吉祥物都要展现奥林匹克精神，而我们直接把奥运元素引用了，比如火娃，来源于奥运圣火。
第三个突破是在吉祥物设计应用上，突出了延展使用上的个性化。吉祥物由两部分组成，头饰和身体，是一个完整的形象，但是头饰部分完全可以拿下来，单独开发生产。每一个大人、每一个小孩都可以把自己喜欢的“帽子”戴在头上，把自己装扮成吉祥物。这种应用是过去没有的，人与吉祥物的互动性增强了。
最后，北京是奥运历史上第一次将吉祥物变成五个，是最多的一次。这因为中国文化博大精深，要表达的东西太多。
北京**学院动画学院院长孙立军说，北京奥运会吉祥物有几个特点，一是它的造型来自生活，来自百姓。它必须可爱，小到学龄前的孩子，大到成年人甚至是老年人都要喜欢。第二是要有中国特色。三是要适合做各种各样的衍生出的东西，能做动画片，能做玩具，可以造型，可以活动，在大型场面可以运用。另外，每一个中国人都爱吉祥，吉祥物更应该代表中国人的心气，不同层面的老百姓都喜欢。
662件有效作品，每一件都是一根细线，而五个一组的中国福娃产生，是千百条细线拧成的一股绳。北京奥运会吉祥物，是集体智慧的结晶。
韩美林说，尽管评委们定下了6个作品的修改方向，但修改小组一直很留意入围作品乃至全部662件有效作品的创作思路，从中吸取精华。他们虽认为单个熊猫、老虎、猴子的创意恐怕很难有好的结果，但作为修改方向的内容，仍是反复地研究修改。在这个过程中，作品图案的线条，颜色，本身蕴涵的中国文化的元素。最终为他们创作中国福娃提供了有益的帮助。
在对拨浪鼓做修改创作时，韩美林把想法告诉了几个好友。不几天，韩美林一下子收集到了200多个拨浪鼓，差不多集中国民间各种拨浪鼓大全。
靳尚宜、常沙娜等美术艺术界专家，不仅尽到了作为推荐评选委员会委员所应尽到的责任，而且，不顾年龄大和身体健康状况不好等因素，只要北京奥组委有求，他们必应。奥组委召开评委会，他们都是早早赶到会场。在吉祥物修改过程中，很多老艺术家都亲自参与作品的修改，提出很有新意的思路和意见。
一位有效作品的作者，在送交了自己的作品后，多次写信给有关方面表明，他并不在乎自己的作品能否被选中，不过，因为创作吉祥物，在对这一领域一直进行着研究、探讨，他希望能够与有关方面分享研究成果，为北京奥运会吉祥物的诞生作贡献。
从奥运五环到应用五环的色彩，从中国福娃的雏形到最终定稿，不仅经过几十位专家反反复复的论证，社会各界包括少年儿童也参与其中。 吉祥物融入了方方面面很多专家学者的意见、心血和智慧，各有关部门也为吉祥物的征集、评选、发布、生产、宣传作了大量工作。北京2008年奥运会吉祥物产生的过程表明，它是集体智慧的结晶。
……
五个奥运小精灵，承载着中国丰富的文化底蕴和中国人民对奥林匹克精神的追求诞生于世。他们组成了一个欢快幸福的小团队，把与欢乐、健康与智慧、好运与繁荣带往世界各地。中国福娃的理念与北京奥运会“同一个世界，同一个梦想”的主题口号密切相连，他们是和平的信使，代表亿万中国人民向全世界人民发出了热情邀请――北京欢迎您。
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。
将祝福带往世界各个角落
很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、、健康与好运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。
妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。
天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。
迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中**的一环
欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动的化身，他将散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。
欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。
晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。
贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。
贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、
江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相
处的美好愿望。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。
福娃贝贝 福娃晶晶 福娃欢欢 福娃迎迎 福娃妮妮
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名
字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢
迎您”。
福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，
其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。
将祝福带往世界各个角落
很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁
荣、欢乐、、健康与好运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢
庆2008奥运盛典。
贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用
“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。
贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中
的蓝环相互辉映。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜
爱。
晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐
观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。
欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动的化身，他将散播世
界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。
欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红
色的一环。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎
是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。
迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五
环中**的一环。
妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京
的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。
天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环
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今天（8.12）有哪些比赛？
根据国际奥委会的资料，奥运会比赛项目是这样划分的：大项(SPORT)、分项(DISCIPINES)和小项(EVENT)。
与雅典奥运会一样，北京奥运会的比赛项目是大项28项，这28项为：田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球。
其中，有些项目没有分项，分项最多的是水上项目，包括了游泳、花样游泳、水球和跳水4个分项。田径虽然没有分项，却有46个小项，其中男子24个小项，女子22个小项，是奥运会项目中金牌最多的。其次是游泳，虽然没有分项，但是有32个小项，男女各16项。
国际奥委会罗格说，武术将作为比赛项目出现在2008年北京奥运会上，其全称是“北京2008奥运会武术比赛”。
罗格是在到南京参加中国第十届全国运动会开幕式期间作上述表示的。他说，尽管武术比赛有别于奥运会其他28个大项的比赛，但这毕竟是武术走向奥林匹克舞台的重大突破。
据国家体育总局武术运动管理中心主任王筱麟介绍，罗格是13日在南京接受媒体访时谈到北京申请进入奥运会问题的。这也是罗格首次表示武术将成为2008年北京奥运会的比赛项目，同时也澄清了“武术将成为2008年北京奥运会表演项目”的传闻。
据悉，有关北京2008年奥运会武术比赛的细节问题，国际武术联合会和北京奥组委将与国际奥委会进行更加深入的磋
28个大项
302个小项
303块金牌
没有，根据《奥林匹克宪章》要作为奥运会比赛项目，必须在奥运会举行前7年决定，新进项目加入奥运会前作为表演项目出现。
二，奥运会吉祥物：
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、
江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相
处的美好愿望。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。
福娃贝贝 福娃晶晶 福娃欢欢 福娃迎迎 福娃妮妮
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名
字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢
迎您”。
福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，
其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。
将祝福带往世界各个角落
很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁
荣、欢乐、、健康与好运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢
庆2008奥运盛典。
贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用
“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。
贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中
的蓝环相互辉映。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜
爱。
晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐
观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。
欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动的化身，他将散播世
界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。
欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红
色的一环。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎
是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。
迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五
环中**的一环。
妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京
的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。
天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环. 选择北京的十大理由
1．中国是世界上人口最多的国家，但从未举办过奥运会。如果2008年奥运会在拥有世界上五分之一人口、4亿青少年的中国北京举办，奥林匹克理想和精神将得到更广泛的普及和发展。
2．具备举办奥运会的经济实力。北京是一座极具发展潜力的城市，近十年来经济始终以两位数的速度增长，1999年全市国内生产总值为240亿美元，人均国内生产总值在2000美元以上。
3．出色的体育成绩。已连续在近两届奥运会上获得金牌和奖牌总数第四的好成绩。迄今为止，中国运动员共获得1317个世界冠军、超破世界纪录1026次。
4．政治稳定，社会安定。在世界主要首都城市中，北京是刑事犯罪率、交通死亡率、火灾发生率最低的城市之一，城市安全保障具备举办大型体育赛事的能力。
5．灿烂的文化。北京有着3000年建城史、800年建都史，拥有众多的名胜古迹和丰厚的文化底蕴。
6．举办大型运动会的丰富经验。北京不仅成功举办了1990年第11届亚运会、1994年第六届远南残运会，并且获得了2001年第21届世界大会的主办权。
7．一个美丽的奥林匹克公园正在设计中。北京在城市环境最优美的北部兴建奥林匹克公园，占地1215公顷，其中包括容纳8万人的主体育场、14个体育场馆、运动员村和国际展览中心等，连同760公顷的森林绿地，将非常适合运动员比赛和休息。
8．一流的通讯、交通、饭店及其他社会服务设施。北京共有星级饭店344家、客房7.2万间（套），奥运会期间接待能力为40万人，首都机场的年客运能力为3500万人次，航线连接世界上任何一个通航的国家或城市。
9．中央的支持。2000年5月8日，总理表示：中国全力支持北京申奥，将从各个方面为北京申办工作创造良好的条件。
10．民众的大力支持。据一家独立的调查公司对北京市民进行的入户调查显示：94.6%的市民支持北京申办2008年奥运会。
冬奥会的体育项目有哪些？
比 赛 可 收 视 电 视 台
8月6日
(周一) 04:30 2007年四国足球锦标赛：中国国奥VS日本国奥(重播) CCTV-5
06:10 国际足球友谊赛：阿贾克斯VS阿森纳(重播) BTV-6
08:35 实况足球：2007/08德国足球联赛杯决赛 CCTV-5
09:05 国际足球友谊赛：费耶诺德VS利物浦(重播) BTV-6
09:30 第二届马文化节暨全国马术绕桶冠军赛(录像) CCTV-5
10:00 2007年亚洲杯足球赛：马来西亚VS中国(重播) 卫视体育
10:15 阿姆斯特丹国际足球邀请赛：拉齐奥VS马德里竞技(重播) 广东体育
10:25 实况录像：2007年苏迪曼杯羽毛球赛决赛 CCTV-5
12:30 2007年世界女排大奖赛波兰站：波兰VS中国(录像) CCTV-5
13:00 2007/08赛季英格兰社区盾足球赛：切尔西VS曼联(重播) ESPN
14:00 2007年世界斯诺克上海大师赛：外卡赛(直播) CCTV-5、上视五星体育
14:35 2007/08赛季英格兰社区盾足球赛：切尔西VS曼联(重播) 广东体育
16:05 国际足球友谊赛：北京国安VS巴塞罗那(重播) BTV-6
16:30 亚洲足球杂志(重播) ESPN
17:30 绿茵共同体：世界足球杂志(首播) 广东体育
19:25 足球周刊(直播) 广东体育
19:30 (直播) CCTV-5
19:00 2007年世界斯诺克上海大师赛：外卡赛(直播) 上视五星体育
19:35 足球100分(直播) BTV-6
20:00 2007年亚洲杯足球赛：中国VS伊朗(重播) 卫视体育
22:15 2007年世界斯诺克上海大师赛：外卡赛 CCTV-5
22:30 2007/08赛季英格兰社区盾足球赛：切尔西VS曼联(重播) ESPN
23:30 阿姆斯特丹国际足球邀请赛：上海申花VS波尔图(重播) 广东体育
8月7日
(周二) 01:10 国际足球友谊赛：北京国安VS巴塞罗那(重播) BTV-6
02:00 英格兰社区盾：切尔西VS曼联(重播) 广东体育
02:30 2007年亚洲杯足球赛：澳大利亚VS阿曼(重播) 卫视体育
03:00 国际足球友谊赛：费耶诺德VS利物浦(重播) BTV-6
03:35 阿姆斯特丹国际足球邀请赛：拉齐奥VS马德里竞技(重播) 广东体育
04:30 2007年亚洲杯足球赛：越南VS阿联酋(重播) 卫视体育
06:10 国际足球友谊赛：北京国安VS巴塞罗那(重播) BTV-6
08:45 绿茵共同体：世界足球杂志(重播) 广东体育
09:05 实况录像：2007年亚洲男排四强赛 CCTV-5
09:05 足球100分(重播) BTV-6
10:00 2007年亚洲杯足球赛：韩国VS沙特阿拉伯(重播) 卫视体育
10:15 阿姆斯特丹国际足球邀请赛：费耶诺德VS利物浦(重播) 广东体育
10:25 2007年斯坦科维奇洲际篮球杯：中国VS新西兰(录像) CCTV-5
12:30 2007年世界女排大奖赛波兰站：中国VS美国(录像) CCTV-5
13:00 欧洲冠军杯专辑(首播) ESPN
14:00 2007年世界斯诺克上海大师赛：第一轮(直播) 上视五星体育
14:05 2007年中国乒乓球俱乐部(直播) CCTV-5
15:45 阿姆斯特丹国际足球邀请赛：上海申花VS波尔图(重播) 广东体育
16:00 2007年世界斯诺克上海大师赛：第一轮(直播) CCTV-5
16:05 2007/08赛季英格兰社区盾：切尔西VS曼联(重播) BTV-6
19:25 中超联赛：长春亚泰VS深圳上清饮(直播) 广东体育
19:30 2007年世界斯诺克上海大师赛：第一轮(直播) CCTV-5、上视五星体育
19:30 亚洲足球杂志(重播) 卫视体育
20:00 2007年亚洲杯足球赛：巴林VS韩国(重播) 卫视体育
20:00 足球焦点(直播) ESPN
22:30 欧洲冠军杯专辑(重播) ESPN
8月8日
(周三) 01:10 国际足联友谊赛：上海申花VS波尔图(重播) BTV-6
01:30 足球周刊(重播) 广东体育
02:30 阿姆斯特丹国际足球邀请赛：费耶诺德VS利物浦(重播) 广东体育
02:30 2007年亚洲杯足球赛：日本VS卡塔尔(重播) 卫视体育
04:10 阿姆斯特丹国际足球邀请赛：上海申花VS波尔图(重播) 广东体育
04:30 2007年亚洲杯足球赛：印尼VS巴林(重播) 卫视体育
06:05 2007/08赛季英格兰社区盾足球赛：切尔西VS曼联(重播) BTV-6
08:00 《北京时间》北京奥运会倒计时一周年(直播) CCTV-5
08:00 足球焦点(重播) ESPN
09:00 亚洲足球杂志(重播) 卫视体育
10:00 2007年亚洲杯足球赛：中国VS伊朗(重播) 卫视体育
10:15 法甲联赛：斯达拉斯堡VS马赛(重播) 广东体育
12:00 足球焦点(重播) ESPN
13:00 欧洲冠军杯专辑(重播) ESPN
14:00 2007年斯诺克上海大师赛：第一轮(直播) 上视五星体育
15:00 中超联赛：长春亚泰VS深圳上清饮(重播) 广东体育
15:35 中超联赛：青岛中能VS大连实德(直播) 东方卫视
16:05 国际足球邀请赛：上海申花VS波尔图(重播) BTV-6
16:45 法甲精选(首播) 广东体育
17:30 2007/08赛季英格兰社区盾足球赛：切尔西VS曼联(重播) ESPN
18:30 中超联赛：山东鲁能VS北京国安(直播) BTV-6
19:00 2008年奥运会倒计时一周年特别报道(直播) 广东体育
19:30 2007年斯诺克上海大师赛：第一轮(直播) 上视五星体育
20:00 2007年亚洲杯足球赛：印尼VS韩国(重播) 卫视体育
22:30 欧洲冠军杯专辑(重播) ESPN
23:40 2007/08赛季英格兰社区盾足球赛：切尔西VS曼联(重播) BTV-6
8月9日
(周四)
01:30 国际足球友谊赛：北京国安VS巴塞罗那(重播) BTV-6
02:10 绿茵共同体：世界足球杂志(重播) 广东体育
02:30 2007年亚洲杯足球赛：伊朗VS乌兹别克斯坦(重播) 卫视体育
02:40 法甲联赛：斯达拉斯堡VS马赛(重播) 广东体育
04:30 2007年亚洲杯足球赛：阿曼VS泰国(重播) 卫视体育
06:25 国际足球友谊赛：上海申花VS波尔图(重播) BTV-6
08:35 实况录像：2007年世界斯诺克上海大师赛第一轮 CCTV-5
09:00 亚洲足球杂志(重播) ESPN
10:00 2007年亚洲杯足球赛：巴林VS韩国(重播) 卫视体育
10:10 《北京时间》北京奥运会倒计时一周年：第一集 CCTV-5
10:15 国际足球友谊赛：曼城VS瓦伦西亚(重播) 广东体育
12:30 2007年世界女排大奖赛波兰站：俄罗斯VS中国(录像) CCTV-5
13:00 欧洲冠军杯专辑(重播) ESPN
14:00 2007年世界斯诺克上海大师赛：第二轮(直播) CCTV-5、上视五星体育
15:55 中超联赛：山东鲁能VS北京国安(重播) BTV-6
16:00 中超联赛：青岛中能VS大连实德(直播) CCTV-5
19:30 2007年世界斯诺克上海大师赛：第二轮(直播) CCTV-5、上视五星体育
20:00 足球也疯狂(直播) 卫视体育
21:00 1999/00赛季英格兰足总杯精华：博尔顿VS阿斯顿维拉(首播) 卫视体育
22:15 足球之夜(直播) CCTV-5
22:30 欧洲冠军杯专辑(重播) ESPN
8月10日
(周五) 01:20 中超联赛：山东鲁能VS北京国安(重播) BTV-6
02:30 2007年亚洲杯足球赛：卡塔尔VS越南(重播) 卫视体育
04:30 2007年亚洲杯足球赛：伊拉克VS澳大利亚(重播) 卫视体育
08:35 2007年高尔夫球PGA锦标赛(直播) CCTV-5
10:00 2007年亚洲杯足球赛：印尼VS韩国(重播) 卫视体育
13:00 2007年世界女排大奖赛俄罗斯站：古巴VS美国(直播) CCTV-5
13:00 欧洲冠军杯专辑(重播) ESPN
14:00 2007年世界斯诺克上海大师赛1/4决赛(直播) 上视五星体育
15:30 2007年世界斯诺克上海大师赛1/4决赛(直播) CCTV-5
18:55 全国女排大奖赛总决赛：第一场(直播) 广东体育
19:30 2007年世界斯诺克上海大师赛1/4决赛(直播) CCTV-5、上视五星体育
20:00 2007年亚洲杯足球赛：乌兹别克斯坦VS中国(重播) 卫视体育
20:00 足球锦囊(直播) ESPN
20:25 全国女排大奖赛总决赛：第二场(直播) 广东体育
21:25 2007年世界女排大奖赛香港站：中国VS多米尼加(直播) CCTV-5
22:30 欧洲冠军杯专辑(重播) ESPN
23:35 篮球公园 CCTV-5
8月11日
(周六) 03:25 中超联赛：长春亚泰VS深圳上清饮(重播) 广东体育
08:35 2007年高尔夫PGA锦标赛(直播) CCTV-5
10:00 1999/00赛季英格兰足总杯半决赛：博尔顿VS阿斯顿维拉(重播) 卫视体育
10:30 2007年世界女排大奖赛香港站：中国VS多米尼加(录像) CCTV-5
11:00 足球也疯狂(重播) 卫视体育
12:30 足球彩经(直播) CCTV-5
12:30 足球锦囊(重播) ESPN
13:00 欧洲冠军杯专辑(重播) ESPN
14:00 2007年世界斯诺克上海大师赛：半决赛第一场(直播) CCTV-5、上视五星体育
15:35 中超联赛：长春亚泰VS厦门蓝狮(直播) 东方卫视
15:40 中甲联赛：广州医药VS重庆力帆(直播) 广东体育
15:45 2007年世界女排大奖赛香港站：中国VS波兰(直播) CCTV-5
18:30 亚洲足球杂志(首播) 卫视体育
19:00 2007/08赛季英格兰社区盾足球赛：切尔西VS曼联(重播) ESPN
19:25 中国乒乓球俱乐部：广东VS北京首创(直播) 广东体育
19:30 2007年世界斯诺克上海大师赛：半决赛第二场(直播) CCTV-5、上视五星体育
21:30 德甲联赛：场次未定(直播) 广东体育
21:30 德甲联赛：场次未定(直播) CCTV-5
23:30 法甲联赛：场次未定(直播) CCTV-5
8月12日
(周日) 00:05 英超联赛(延播) 广东体育
02:05 中甲联赛：广州医药VS重庆力帆(重播) 广东体育
08:35 2007年高尔夫PGA锦标赛(直播) CCTV-5
10:00 2007/08赛季英格兰社区盾足球赛：切尔西VS曼联(重播) ESPN
10:35 2007年世界职业拳王争霸赛(直播) CCTV-5
12:00 亚洲足球杂志(首播) ESPN
13:00 欧洲冠军杯专辑(首播) ESPN
14:00 2007年世界斯诺克上海大师赛：决赛(直播) CCTV-5、上视五星体育
15:30 中超联赛：陕西浐灞VS深圳上清饮(直播) 广东体育
15:45 2007年世界女排大奖赛香港站：中国VS意大利(直播) CCTV-5
18:00 亚洲足球杂志(重播) ESPN
18:55 全国女排大奖赛总决赛(直播) 广东体育
19:30 2007年世界斯诺克上海大师赛：决赛(直播) CCTV-5、上视五星体育
19:45 中超联赛：北京国安VS上海申花(直播) 东方卫视
22:05 中超联赛：北京国安VS上海申花 CCTV-5
22:30 英超联赛(首播) 广东体育
23:00 德甲联赛：场次未定(直播) CCTV-5
8月13日
(周一) 01:00 中超联赛：陕西浐灞VS深圳上清饮(重播) 广东体育
02:30 2007年亚洲杯足球赛：阿联酋VS日本(重播) 卫视体育
体育部活动策划2020体育活动大全
冬奥会都在比啥项目呢？是比冬泳，堆雪人打雪仗咩，这就大错特错了。
冬奥会可以分为大项目，小项目以及分项目，大项目包含一个或多个分项目，一个分项目包含一个或者多个小项目。咱们的运动员就是参加的小项目，咱们在小项目中排名获得奖牌数量。今年2022年北京张家口就设置了七个大项目，分别是冬季两项，雪车，冰壶，冰球，雪橇，滑冰，滑雪。
冬季两项是冬季越野和射击的结合，每滑行一段距离就射击一次，时间最短获胜。
雪车包含雪车和钢架雪车，有单人雪车，双人雪车和四人雪车，钢架学车只有单人赛。
冰壶也是比较难的，先手后手，力度大小，战略对策都是可以很明确的决定输赢。
滑冰包含三个分项目，花样滑冰，短道速滑，速度滑冰。
滑雪包含六个分项目，高山滑雪，越野滑雪，自由式滑雪，跳台滑雪，北欧式滑雪，单板滑雪。高山滑雪中有包含几个滑雪，男子滑降，男子大回转，男子回转，男子超级大回转。一共七个大项目，109个小项目
拓展知识：冬奥会的发展历程
19世纪末和20世纪初，奥林匹克运动会前影慢慢形成。
19世纪末和20世纪初，一些冰雪运动如滑雪、滑雪撬、滑冰、冰球等项目在欧美国家逐渐得到普及和发展。
1887年，挪威成立了世界上第一个滑雪俱乐部。
1890年，加拿大成立了世界上第一个冰球协会。
1892年，国际滑冰联盟在荷兰成立。
1893年，在阿姆斯特丹举行了首届男子速度滑冰锦标赛。
1908年，法国成立了世界范围的国际冰球联合会。
在冰雪运动日益普及的情况下，现代奥运会创始人顾拜旦建议单独举办冬季奥运会，但由于1901年北欧两项运动在欧洲斯堪的纳维亚半岛的成功举行而被拖延。
1908年，第4届夏季奥运会上增加了花样滑冰项目。
1920年，举办第7届夏季奥运会
国际奥委会拒绝接受北欧两项项目，而增加了冰球项目。花样滑冰和冰球加入奥运会后引起了观众的极大兴趣，但因天气条件给组织者带来诸多不便，尽管这两个项目都提前在4月份进行，但大多数比赛和奥运会的开幕式在8月中旬才举行。这使得一届奥运会要长达5个月的时间，在人力、物力上耗费太大。鉴于此，人们倾向于把冰雪项目从奥运会中分离出来，单独进行冰雪项目的奥运会。
1924年，形成正式的冬季奥林匹克运动会
当时，在法国的夏蒙尼市承办了当时被称为“冬季运动周”的运动会，两年后国际奥委会正式把其更名为第1届冬季奥林匹克运动会。
冬季奥运会最初规定每4年举行一次，与夏季奥运会在同年和同一国家举行。从1928年的第2届冬奥会开始，冬季奥运会与夏季奥运会的举办地点改在不同的国家举行。1994年起，冬奥会与夏奥会以2年为间隔交叉举行。为冬奥会与夏奥会时间错开，故只有1992年冬奥会与1994年冬奥会相隔2年。
体育游戏的目标是什么?
体育部举办活动可以丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，以下是我精心收集整理的体育部活动策划,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
体育部活动策划1
活动名称：某某大学__ 年春季运动会
一、主办部门：学生会体育部
二、活动时间：__ 年3月28日，周六上午8：30到12：00，下午13：30到16：00
三、活动目的：
1、为校运动会选拔人员进行训练
2、增加强身健体的意识，促进大家的交流
四、活动地点：北苑中心操场
五、活动项目：
上午：?
男子 、女子100米、200米、400米预赛。
女子800米、男子1500米预决赛。
男子(7公斤)、女子(4公斤) 铅球 、
跳绳、 跳远 、 跳高 、跳预决赛。
下午：
男子、女子100米、200米、400米决赛。
班级跳大绳、
男子十人50米往返 接力跑 、
拔河、
十人九足50米争霸赛。
六、活动的物品准备
1、体育部：铅球(4公斤、7公斤各一个)、跳高用的垫子、接力棒、院旗、大绳(跳绳用)、跳绳6条(个人跳绳)、卷尺(2把，一把用跳，一把用于铅球)、计分表、捆绑绳30条以上(十人九足用)，口哨
2、生活部：常用的药物和热水两瓶(上下午各两瓶)，桶装水
3、宣传部：比赛计分板(当天带到赛场)
4、办公室：桌椅6套，稿纸1本，黑色马克笔一支
5、科技部：比赛当天带一台 笔记本 电脑及有关音乐的下载。赛前准备单项荣誉证书54张、团体项目奖状12张、大奖状(团体总分奖状)3张(购买、打印、盖好章)
6、新闻部：相机准备充足
7、外联部：“预祝计算机学院运动会圆满成功!”的十米条幅及奖品的购买，一等奖18名，二等奖18名，三等奖18名(团体赛无奖品)
七、人员安排
n 请各部们人员提前查看 策划书 ，如有异议或参加项目与工作安排有冲突，请及时与体育部联系。
n 请工作人员在其负责项目结束后速到大本营郭韩磊处报到。
负责人电话：白德伟：
n 为提倡节约环保，所有工作人员请自带水杯，记分员请自带一支签字笔(勿忘)
A、办公室负责学生会的签到签离以及各班点名和考勤。
B、 孙国平 总裁判，贾磊 副裁判。
田会婷负责语音广播的播报，贾金露负责音乐的播放。
陈晓慧、白德伟(总负责人)
贺毅超、王江蓉(带过去)负责发放号码牌
罗淼带上院旗、旗杆和跳高架上面的撑杆
杨波(负责人)、陈国辉、马苑耀、王辉、叶鹏程、杨争光将两 顶帐篷和两台音响(4#二楼党团工委办公室)搬到操场，放在相应的位置
刘涛(负责人)、贺毅超、王琰、赖安平、常云霄、岳晓龙、崔亚林、海梁、梁金钊、付勇键抬跳高的垫子和杆子放在比赛相应的位置。钱磊、兰卓 拿拔河的大绳，以及跳大绳用的绳子带到大本营。
孙朋涛(负责人)、赵滨、朱亮亮、王志林、申海、董喜亚、涂光宇、许敏辉、何取东、张斌到北七将六套大桌椅搬到操场。
生活部许敏辉、王志林将饮水机和一桶水带到操场。
C、孙朋涛(负责人)、赵滨、朱亮亮、王志林、申海、董喜亚、涂光宇、许敏辉、何取东、张斌到北七将六套大桌椅搬到操场。
D、计分处人员：
郭韩磊、龚思洁、董森(负责登记最后的分数并且计算出每一项目的相应发奖人员的名次)
陶月月随时更新计分板的比赛成绩;
兰卓和何取东(田类项目)、王琰和张斌(径类项目)负责从各个项目收集计分单送到总计分处。
E、项目人员安排：
<Ⅰ>、上午个人赛：
1、100米、200米、400米、800米、1500米主要负责人是：陈晓慧，负责决定比赛开始的时间，然后向发令员举手示意，发令员开始发令，计时员开始计时，比赛才能正式计时开始(负责人、发令员、计时员一定要配合好，计时员要专注发令员的指令，在发令员的发令旗落下一瞬间按下秒表)。每一轮开始的时候发令员在比赛的起点，负责人在比赛的终点，此项目需要计时员两人(胡悦和贺毅超)，一个记分员(关晓艳)，发令员(白德伟)，维持赛道秩序的(常云霄、赖安平)比赛顺序100、200、400，先男后女，然后男子1500，女子800。
2、男子和女子铅球项目负责人是：罗枭，测量人员：钱磊，计分员：孙梦涵
3、男子和女子跳项目负责人是：李沁源，测量人员和平沙人员：岳晓龙，计分员：孙亚楠
4、男子跳绳比赛负责人：亓晓娜，记分员：李娜、袁珍珍;女子跳绳负责人：关彦彦，记分员：崔亚林、张婷(跳绳比赛男女同时进行，记分员一个记分，一个别忘给参赛人员归零)
5、跳远比赛负责人：杨波，测量人员和平沙人员：海梁，记分员：魏孟丽(铅球和跳同时进行，最后跳远比赛)
6、跳高比赛负责人：郑仙玉，测量人员：文继芳，记分员：郭星灿
7、各项目负责人需将未到场人员标记出来，陶月月负责在相应班级成绩中每人次减去1分
Ⅱ 下午团体项目负责人：
1、男子50米往返接力，负责人陈宁，计分员董珊，计时员梁金钊，发令员(陈宁)，常云霄维护场地秩序
2、跳大绳比赛的负责人：蒋博威，计分员：毛燕、符媚
3、拔河比赛负责人：白德伟、李沁源，计分员：乔如梦
4、十人九足负责人：刘涛，记分员：李利明，计时员：王青云
5、新闻部负责照相(负责人王楠)
7，团体赛：贺毅超、王江蓉负责把团体赛成绩报到计分处
8、赛场查看负责人：罗淼(田类)、赖安平(径类)负责查看比赛的进行以及负责比赛中项目负责人和总负责人之间的联系，出现问题的时候可以临时的进行调人员，以确保比赛的进行。
9、比赛中有些项目消耗体力较大，各班的班长应安排相应的人员负责占看本班的参赛队员，以防选手体力不支。
10、比赛结束的时候所有学生会的人员留下清理场地和整理物品，赛前安排工作的人员还须将自己带来的物品带回。
11、刘玲玲、王亚负责保管运动员的衣物等后勤工作以及比赛前所需物品的清查，在正式比赛之前务必收齐比赛所需物品，比赛期间内不能外借，以防影响比赛的正常进行。各个比赛小组负责人须提前查看本项目所需要的物品与工具，提前拿到比赛场地。
各工作人员注意：如果当天安排工作与你所报项目有冲突者尽快与陈晓慧联系。
八、流程
1、周六上午8：10开始集合，各班班长负责把各班的人员带到北苑体育中心，体育部的罗淼把院旗、旗杆带到操场，然后各班根据院旗的位置开始站队，8：25集合完毕。
2、集合完毕后由老师进行比赛的开幕致辞。老师讲话完毕后由体育部白德伟进行比赛的相关的项目场地的安排和比赛的流程的介绍以及比赛时间的大致的安排、项目负责人和其他相关人员的就位。
3、项目开始的顺序：田类项目和径类项目同时进行，田类项目顺序：100、200、400、800/1500，按项目先男后女;径类项目顺序：先跳后跳远、跳高。
如果当天有涉及到这几个项目中有同时报多个项目者，以田类项目为先，一个项目比完了赶紧到其他相应的比赛场地进行其他的项目比赛，注意<项目的主要开始时首先要参加的是100米赛跑>。
4、接下来是男子50米往返接力赛，十人九足。
5、后面的是跳大绳、然后拔河比赛。
九、其他安排
1、全体学生会成员当天需带工作证。
2、人员安排暂定为此，如需临时变动，及时通知大家。没有参加比赛和安排工作的学生会成员请协助工作人员维护赛场秩序，保证比赛的顺利进行。
3、请工作人员当天坚持在自己岗位上，不允许中途离开，如若有紧急情况，请务必找其他佩戴工作证的工作人员代替，在本项目负责人确认任务结束后方可离开。
十、奖项安排
1、个人赛：均取前三名
2、团体赛：各单项目前三名
3、团体总积分规则：
(1)各班个人赛得第一名者为班级积5分，第二名积4分，第三名积3分
(2)各班团体赛得第一者为班级积10分，第二名9分，第三名积8分，以此类推，最后一名积5分。
(3)若团体赛得分相同，按照班级中个人赛第一名多者列前，余下类推。
(4)若运动员无故(不请)不参加比赛者，扣除所在班级一个积分。
(5)拔河项目由抽签决定分组，第一轮取淘汰制(三局两)，第二轮胜出的三个班级进行循环赛直至决出名次(每场中间休息3分钟)
十一：团体赛比赛规则：
1、50米往返接力听裁判发令开始计时，最后一名跑完结束计时，时间相同者名次并列。
2、十人九足5男5女，裁判发令时开始计时，跑完规定路程后结束计时，时间相同者名次并列。
3、男女跳大绳比赛。共10名参赛运动员(2名甩绳+8名跳绳<4男+4女>)听裁判发令开始计时，3分钟累计多者获胜。如遇成绩相等，相关队抽签加时1分钟。
4、拔河比赛。每班男生报1队，每队10人。由抽签决定分组，第一轮取淘汰制(三局两胜)，第一局和决胜局掷币挑选场地。第二轮胜出的三个班级进行循环赛，(若出现各班都是一胜一负的情况，则进行第二轮，取循环赛一局定胜负)直至决出名次，赛前双方班长检查对方人员，无异议方可比赛。
体育部活动策划2
活动目的：
为了为广大的体育活动 爱好 者开辟一方展示青春活力的舞台，提高同学们的身体素质，加强集体荣誉感和集体凝聚力，增强学院团结奋进的气氛，丰富学生的课余生活。
活动组织：水利与土 木工 程学院学生会
具体流程和工作安排：
(1) 新生 篮球 赛
参与部门：体育部，文艺部。
活动说明：本次比赛共分为a,b,c三组，a.b两组各三支队伍，c组四支队伍，a,b两小组小组第一出线，c组小组第二出线
活动地点：主楼东篮球场
活动时间：预赛：11.4-11.6，决赛时间：11.10-11.11
11.4上午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4
11.5上午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3
11.6上午：a1-a3 b1-b3 下午：c1-c3 c2-c4
半决赛： 11.10 16：30
总决赛： 11.11 15：30
(2) 乒乓球 赛
参与部门：体育部，文艺部，网络部，心理部，外联部
活动说明：此项比赛为单循环淘汰赛，每局十一球，五局三胜制
活动地点：工会活动室
活动时间：11.10-11.12
淘汰赛第一轮 11.10-11.11 下午 14：30-16：30
(每半小时一场比赛，共六个球台，每晚可以完成48人的比赛)
淘汰赛第二轮 11.12 下午 14：30-16：30
淘汰赛第三轮 11.12 晚 19：30-20:30
(3) 拔河比赛
参与部门：体育部，办公室，生活部，秘书处
活动说明：进行单循环淘汰制，每队十位男生五位女生，三局两胜制，参赛各队伍要求提前半小时赶到场地。
活动地点：主楼东篮球场
活动时间：11.10-11.12
淘汰赛第一轮：11.10 下午 15：30-16：30
(共有三块场地，可以进行两组，六场，十二支队伍的比赛)
淘汰赛第二轮：11.11 下午 14：30-15：30
总决赛： 11.12 下午 14：30
(4) 排球 比赛
参与部门：体育部，文艺部，宣传部
活动说明：取小组出线制，分为a，b，c三个小组，a和 b组三支队伍，c组四只队伍每局二十五分，三局两胜制。
活动地点：主楼西排球场
活动时间：11.10-11.12; 11.18-11.19
预赛：11.10-11.12，决赛时间：11.18-11.19
11.10下午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4
11.11下午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3
11.12下午：a1-a3 b1-b3 c1-c3 c2-c4
半决赛： 下午11.18 14:30
总决赛： 下午 11.19 15:30
(5)趣味竞技
参与部门：水院学生会
活动地点 ：主楼西篮球场
活动时间：11.19 14：30
活动说明：
活动一：计录一名参赛者被蒙住双眼，头戴尖刺，另一名参赛者指导其队友用尖刺去刺破被固定的绿色气球，每组参赛者刺破7球即算完成任务。完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。
活动二：一名参赛者戴眼罩，在指定区域内向对面投球，另一名参赛者背一筐，在对面区域内负责接球，并指导投篮者，每组参赛者将7球投入筐中即算完成任务。计录完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。
活动三：一次两名选手比赛，两名选手同是相互把自己盘子中的乒乓球吹入对方盘子中。途中由于自身失误而吹掉的乒乓球必须放回自己的盘子中(可以由工作人员负责捡球)。在一分钟规定时间内盘子中乒乓球少者为胜。平局可以加赛。
体育部活动策划3
一、活动宗旨：
积极、向上、团结、奋进、运动、健康，在读书月里，我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体，一系列精品活动(eg：迎面接力、跳长绳、拔河)，为广大喜好 体育运动 的同学开辟一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。
二、活动目的：
“健康的身体是革命的本钱”在读书月里，我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体，为了增强学生体育锻炼的意识，丰富活跃校园 文化 生活，倡导时尚健康生活方式，促进纺院运动水平的提高，通过拔河，迎面接力，跳长绳比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台，使学生们体会有纪律有组织的集体力量。
三、赛事组织
本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织
四、比赛地点： 足球 场
五、比赛时间：13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3点30分
六、参加要求
1、以班为单位组成各参赛队伍
2、各班限报领队1名，
七、拔河比赛规则(时间13日15点30分)
1.报到：
比赛开始前，各队领队必须把队员带到指定场地，并向纪律部工作人员签到，无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前告知体育部。
2.队员人数的规定：
每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够，可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。
八、比赛 方法 ：
1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程，三局两胜制。
2)淘汰赛：是同专业的大一、大二的班级进行比赛，共18队，胜出9组。(9号队直接晋级)。
3)半决赛：由队长进行抽签分组(9号队直接晋级)淘汰4组胜出5组，继续抽签(5号直接晋级)最后胜出的三组进行前三排名赛
4)决赛：用三局两胜制，胜者为总冠军。
八、跳长绳比赛规则：
以班级为单位，一队十个人跳，两个人甩长绳，在一分钟内看那个队跳的多就胜出，取前三名。
九、迎面接力比赛规则：
以班级为单位，一队十个人(男5名，女5名)距离50米迎面接力，时间短的队伍胜出。
十、注意事项：
1、每场比赛15点30准时开始，各代表队需在15:20到达比赛场地。
5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。
6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从指挥的，判输。
7、奖励办法
比赛取前三名，给予一定奖励。
此次比赛的表现都会做为学生会对班级的考核
体育部：参加者加1分，积极配合工作班级视工作情况加0.5～2分.
纪律部:未在规定时间内签到每人扣0.5分，比赛时若出现弄虚作现象按情节严重扣分。
每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的 工作 总结 。
纺织分院体育部、纪律部
体育部活动策划4
一、活动主题
团结、友爱、合作、拼搏
二、活动目的
在20__ 年响应学校号召，《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”大学生主题群众性课外体育锻炼活动的通知》体育周是一个新的开始。为丰富同学们课余生活，加强同学们锻炼身体的意识，同时促进同学们之间团结、友爱、交流，进而提高我班凝聚力而举办的。
三、举办单位
西安建筑科技大学继续 教育 学院16级建筑学全体人员
四、参加对象：16级建筑学01班与02班全班同学
五、比赛项目
1乒乓球男子单打和女子单打
2 乒乓球混双
3 羽毛球 男子单打和女子单打
4 羽毛球混双
5 男女混合制篮球
六、比赛时间 第八周和第十一周
具体时间安排如下
第八周 周一 下午放学之后 进行单打羽毛球球初赛
周三下午在羽毛球场地进行羽毛球单 双打初赛
周五下午放学之后 进行羽毛球决赛
第十一周 周一下午放学之后 进行单打乒乓球初赛
周三下午放学之后 进行乒乒球双打预赛
周五下午放学之后 进行乒乓球双打决赛
七、比赛地点
校乒乓球场，羽毛球场，篮球场。
八、参赛要求
参赛队员必须是本班学生。
九、流程
1 报名
第七周开始报名，尽量做到让每个同学都参加。一个报名者至少填报一项。在抽签决定混双的组合情况以便留取时间给参赛者练习。
2 比赛流程
乒乓球男单和女单以及羽毛球男单和女单一二班分别进行，选出单项前三名再在两个半之间进行角逐一二名。
羽毛球混双和乒乓球混双由一二班混合进行。
篮球取四男一女进行比赛，注重趣味性。两个班的参赛人员共同参加分为两组进行比赛。
3 宣传
在比赛之前宣传委员以及组织委员要做好宣传和组织，在“三走活动”的两个周每一个周至少三次要向同学以飞信的形式发送宣传体育锻炼好处的信息。达到体育周的最终目的，也就是提高大家的体育锻炼积极性。
4 颁发奖品
在比赛完之后对各奖项胜出者和参与者颁发相应的奖品。
十、奖励制度
1 乒乓球男单女单以及羽毛球男单女单决赛后对一二名进行奖励，混双一二名进行奖励，奖励是一人一个笔记本。
2 对于每一个参与者都会有鼓励奖。
体育部活动策划5
一：活动名称
____ 学院20__ 级羽毛球比赛
二：活动背景
1. 基本情况简介：为丰富大学生课余生活，加强班级文化建设，特此举办20__ 级环艺学生羽毛球比赛。
2. 主要执行对象：____ 学院体育部所有干事
三：环境因素
1， 场地的使用：学校涉外羽毛球场，提前去占场地，保证场地的使用及比赛的正常举办。
2， 人员的组织:由体育部干事组织赛事工作，各班班长或团支书组织本班人员参加比赛。
3， 天气因素：比赛日前提前了解天气状况，如遇特殊状况，推迟比赛日程并通知到各班。
四：活动的目的、意义和目标
1， 目的：丰富大学生课余生活，增强班级及学院的凝聚力
2， 意义：使校园生活更为丰富
3， 目标：使大学生养成爱锻炼，爱生活的习惯。
五：需要
1， 人力：体育部干事中选出裁判，记录员，组织员，通知员等。
2， 物力：场地(学校涉外羽毛球场，每个比赛日有2至3个场子即可)
3， 财力：羽毛球拍(租借或由选手自带)，羽毛球(自带，同时体育部也买一些备用)，记分牌(使用篮球球赛时的记分牌)，记录纸张表格(体育部出资打印)，奖状(体育部出资购买)
六：活动开展
1， 报名阶段：本次羽毛球赛分男单，女单，混双三个项目，由体育部印制报名表分发给8个班班长或团支书，每班收取报名费10元，同时安排人员着手占场地。(一人可报多项，男单1人，女单1人，混双1组，)
2， 比赛阶段：由各班抽签决定分组，每种项目都分为两组。以男单举例：8名选手(选手1、2、4、5、6、7、8)同时抽纸条，分为A、B组，设1、2、3、4在A组，5、6、7、8在B组，此后A、B组分别开始小组赛，每组各进行6场比赛，赢一场积3分，输一场不得分，选出小组一二，进行4强赛，最后决赛，男单项目共计15场比赛，最后得出男单冠军，颁发一张奖状。女单，混双比赛同上。届时安排体育部干事分别负责不同场次比赛。
3， 赛事人员安排：每天每个场地举办3场比赛，时间由中午12点开始，场地负责人一个(翻记分牌)，记录员两个，裁判一个。
七：经费预算
1， 羽毛球 3个 6元
2， 比赛用纸 2元
3， 奖状 4张(男单冠军，女单冠军，混双冠军，最佳参与班级奖)4元 共计12元
八：应急方案
1， 如遇天气，场地问题，比赛将延期。
2， 如运动员未按时到场，作弃权处理。
3， 若比赛时间与上课时间冲突，人为压缩一下比赛进程，保证按时完成。
九：活动负责人及主要参与者
负责人：____ 学院体育部
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游戏简介
体育类游戏是一种让玩家可以参与专业的体育运动项目的电视游戏或电脑游戏。该游戏类别的内容多数以较为人认识的体育赛事（例如：NBA，世界杯足球赛）为蓝本。
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游戏分类
多数受欢迎的体育运动会收录成为游戏，包括篮球，网球，高尔夫球，足球，美式橄榄球，拳击，赛车等，大部分体育类游戏以运动员的形式参与游戏。
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体育游戏大全
篮球系列
NBA技巧挑战赛
NBA技巧挑战赛游戏类型：体育类 游戏大小：7306K
游戏介绍：NBA全明星技巧赛是2003年进入全明星周末的一个新项目，它的目的是展示联盟中最优秀的组织后卫的技巧。比赛内容是四名球员在规定时间内，在一个有各种不同障碍物的场地内完成运球、传球和投篮等几个环节。 比赛设有障碍物和规定路线。球员要综合运用运球、传球和投篮等技巧完成规定项目，用时最少的即可赢得比赛。[1]
游戏操作：使用键盘方向键控制球员移动，到圆圈后按空格键开始比赛项目，控制传球时机（当到中心亮光位置）后按空格键，长按空格键控制投篮力度，松开投出，根据键盘WASD键提示按下相应键投球。
游戏目标：在最短的时间内，根据游戏提示完成各种动作。
网球系列
网球高手
网球高手游戏类型：体育类 游戏大小：73K
游戏介绍：一款竞技性与趣味性俱佳的网球游戏，有单打和锦标赛两种模式可供选择，游戏支持双人对战。[2]
游戏操作：1P玩家：↑↓←→ 移动，Z 快速击球，X 慢速击球，C 高击球。
2P玩家：W A S D 移动，Y 快速击球，U 慢速击球，I 高击球。
游戏目标：战胜对手。
高尔夫球系列
迪斯尼高尔夫
迪斯尼高尔夫游戏类型：体育类 游戏大小：374K
游戏介绍：简单的高尔夫小游戏，有三个著名的迪士尼人物供你选择，米奇、伍迪、花木兰。任务就是把球打进上面插着小红旗的球洞里。[3]
游戏操作：鼠标移动控制击球方向，长按鼠标左键蓄力，松开左键击球。
游戏目标：用最少的次数，成功的将球打进洞里即可过关。
赛车系列
双人旋转赛车
双人旋转赛车游戏类型：体育类 游戏大小：1171K
游戏介绍：nitrome出品的一款另类赛车游戏,赛车达到一定的速度就可以爬墙倒挂。[4]
游戏操作：1P:方向键←→控制行进方向，向上键跳跃。
2P:键盘AD键控制行进方向，W键跳跃。
游戏目标：赢得比赛。
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体育游戏的目标任务
发布者：陈立伟 发布时间： 2012-8-4 21:13:39
体育教学就是要使学生获得自主、快乐的情绪，发展学生的个性，促进学生健康成长，提高体育教学的实效性。体育游戏的特点决定了其在体育教学各个环节具有巨大的潜力，有利于提高体育课的教学质量，完成教学任务。根据初中生的年龄特点，我们将体育游戏的目标任务归纳为以下几条：第一，引导学生积极参加游戏，培养学生对游戏活动的兴趣，并培养学生通过游戏了解自我的能力；第二，学习体育知识，提高身体活动能力，增进健康，开发智力和创造力；第三，培养学生自立、自信、自律、自强的个性、乐观向上的精神和进取心；第四，发挥集体主义精神，进行社会主义精神文明教育和道德品质教育；第六，培养学生创新和实践能力。总之，我们要围绕初中生的特点，确定体育教学的目标任务，在此基础之上结合学校，特别是学校的运动场地和体育器械等具体情况，确定体育游戏的内容。
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民间体育游戏
《踩高跷》
1、目标：1）幼儿练习平衡能力。
2）发展幼儿腿步肌肉能力，以及手脚协调能力。
2、材料：绳、铁罐
3、玩法：第一阶段：幼儿双脚踩在铁罐上面，双手拉着绳子，自由练习。第二阶段：两名幼儿或者分组进行踩高跷比赛。第三阶段：加设障碍物，幼儿练习。
《咕碌碌》
1、目标：1)发展幼儿手部肌肉能力。
2）发展幼儿手、眼、脚互相协调能力。
2、材料：易拉罐、竹、铁丝
3、玩法：第一阶段：幼儿用手拿着咕碌碌，沿着直线进行向前推动。第二阶段：两名幼儿或者分组进行比赛。第三阶段：加设障碍物，幼儿练习。
《玩轮胎》
1、目标：1）幼儿练习双脚跳。
2）幼儿练习由高往低跳。
2、材料：轮胎、竹梯
3玩法：第一阶段：让幼儿把轮胎排成一条直线，幼儿利用轮胎练习双脚跳。第二阶段：将轮胎叠高，幼儿从轮胎高处往下跳。第三阶段：在两个轮胎之间搭上竹梯，幼儿沿着竹梯条往前走。
《二人三足》
1、目标：1）培养幼儿合作能力。
2）尝试两名幼儿同时往前走。
2、材料：绳子
3、玩法：第一阶段：细鳞自主两两结伴，用绳子将一名幼儿的左脚与另一名幼儿的右脚绑在一起，进行二人三腿走的练习。第二阶段：细鳞右分若干小组进行比赛，先到终点者为胜。
《捉老鼠》
1、目标：1）幼儿练习钻的动作。
2）培养幼儿的反应能力。
2、材料：报纸球、篮子、儿歌
3、玩法：第一阶段：幼儿手拉手围成圆圈由几名幼儿扮老鼠，练习钻洞洞。第二阶段：在圆圈里放一篮子报纸球，扮老鼠的幼儿把球从圈里运到圈外，听到教师“咔嚓”指令后，圆圈马上蹲下，谁运得多而又没有留在圈里面就为胜。
《盲人走路》
1、目标：1）幼儿练习蒙眼听指令走路。
2）培养幼儿合作的能力。
2、材料：红领巾、木棒、鼓
3、玩法：第一阶段：幼儿蒙着眼睛，四散练习走路。第二阶段：由两名幼儿合作游戏，一名幼儿蒙着眼睛，手执木棒，根据第二名幼儿发出的指令往前走，先敲到鼓者为赢。
《石头、剪刀、布》
1、目标：1）训练幼儿脚的灵敏性。
2）幼儿根据儿歌指令进行游戏。
2、准备：幼儿学习儿歌
3、玩法：第一阶段：幼儿利用脚来做石头、剪刀、布的动作。第二阶段幼儿找同伴，然后用脚进行石头、剪刀、布进行游戏。第三阶段：幼儿念儿歌，每停顿一次变换一次动作，若相同，则B下到队尾，C上，再次开始，依次类推，动作皆不同，B成赢家，A到队尾，C继续游戏。
《盲人走路》
1、目标：1）幼儿练习蒙眼听指令走路。
2）培养幼儿合作的能力。
2、材料：红领巾、木棒、鼓
3、玩法：第一阶段：幼儿蒙着眼睛，四散练习走路。第二阶段：由两名幼儿合作游戏，一名幼儿蒙着眼睛，手执木棒，根据第二名幼儿发出的指令往前走，先敲到鼓者为赢。
《毛毛虫运货》
1、目标：1）幼儿练习背物向前爬。
2）锻练幼儿四肌的协调性。
2、材料：箱、绳子、垫子
3、玩法：第一阶段：幼儿背好纸箱由起点往终点爬去，先到达终点者为赢。第二阶段：幼儿以接力的形式进行练习。第三阶段：幼儿以接力的形式进行比赛，第一个幼儿先把货物装进纸箱，然后背着纸箱迅速向第二名幼儿爬去，第二名幼儿接到货物后往终点爬去，先到终点者为胜。
《跳房子》
1、目标：1）幼儿练习双脚跳以及单脚跳。
2）幼儿根据教师的指令游戏。
2、准备：教师游戏前画好的房子结构图
3、玩法：第一阶段：幼儿自由练习在房子结构图上双脚或单脚跳。
第二阶段：幼儿根据教师指令逢单数或双数跳。第三阶段：幼儿根据教师指令单数的用单脚跳，双数的用双脚跳。
《跳圈》《划龙》
1、目标：1）幼儿练习蹲着往前走的动作。
2）幼儿练习青蛙跳。
2、材料：呼啦圈
3、玩法：第一阶段：幼儿两个人为一组，每组两个幼儿都蹲下，后面的幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，哪一组幼儿先走到终点为赢。第二阶段：在地上摆上若干呼啦圈，幼儿排队蹲下，一个一个地跳进圈中往前跳。第三阶段：幼儿分成两个人一组，每组两个幼儿都蹲下，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服，学青蛙跳，从起点一个个地跳进圈中往前进，哪组最先到达终点哪组就为赢。
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内体育游戏不同于个别的体育运动 (2012-04-01 11:26:01)转载▼
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内体育游戏不同于普通的体育活动，也不同于正常的智力，游戏他是一身体锻炼为内容，以游戏或动为形式。一发回身心为目的一种特别的体育锻炼方法，体育游戏具有锻炼身体。副于发展智力和掏掩情操的特点 体育游戏能加强学生的体系，对起掌握正确的技术动作，提高运动能力具有十分有利的做用，他可以作为体育教学的基础教学之一使学生通过游戏教学，直接达到月体育教学的目的，即锻炼身体，学习体育基础知识和技能 2体育游戏一他的性，竞争影学生，有助于培养学生参加体育或动的兴趣，提高学生联系的积极性，把可上叫重要需要常常重复联系的比较单调干燥的基本技术动作窗编成游戏，一激发学生的联系情趣，使其了而不眼，提高教学训练凶结果 3体育游戏一他特有的内容干净形式/规则和要求，套眼学生的情操，培养学生英勇倔强，机灵武断，团结协作，平拨奋进等精良品质，使德育教育寓于其中。使效果更好 4有助于培养学生的思维能力，创造能力和竞争能力，游戏他具有一定理解竞争性。终极要有输赢职分，他步子市膂力的竞争，同时也是智力的竟增，5游戏的内容嘱咐。形式多样，组织方法可见可素，对于场地其擦爱的要求不高，教学环境不好场地小，或没有场地，缺乏必要的体育器材时要完成畸形的体育洗雪活动难度叫大，而游戏的特点偏偏能在这种情况下，有效的完成体育教学任务，同时有能增添失声之间的情感，作好学生的各项工作 而且教师在教学活动中能够细心的视察发明问
题即便加以解决。6
摘?要：体育课要变成快乐教学，体育游戏是重要手段之一，体育游戏有助于活跃课堂气氛，培养学生创新和实践能力。本文就游戏教学的目标任务、特点、组织和教法进行探讨，以期有所创新，为学校体育教学注入新的内容，使体育教学真正成为促进学生身心健康并全面发展的重要组成局部。要害词：体育课；体育游；体育教学
跟着社会的发展，“毕生学习”和“人的可连续发展”等教育观点得到人们普遍的认同，传统的教与学的模式，面临着良多的挑衅，体育教学也面临着有史以来最为深入的改造。在此背景下，体育课游戏教学（以下称体育游戏）在体育教学中的作用和意思越来越受到人们的器重。游戏在体育教学中占领主要位置，它以丰盛多彩的内容、生动有趣的情势，深受宽大学生的爱好。它存在简略易行等特色，对激发学生的情趣、活泼课堂气氛、充足调动学生的踊跃性等方面起着非常重要的作用。因为莱阳师范学校教学班级多，体育场地小，常常呈现四至五个班级同时上体育课的景象，在一个只能画出周长二百米跑道的田径场地内，同时有二百多人上体育课，要想搞好中长跑和投掷器械的教学谈何容易。为了实现教学任务，全面发展并提高学生的身材素质，进步学生的基础运动才能，对学生进行相应的思维政治教导，并使体育教学活泼活跃，有效可行，咱们在体育教学中就应用现有的前提充分应用体育游戏发展体育课。下面就联合我校体育游戏的实际状态，剖析体育游戏在体育教学中的作用，期望能为今后的体育教学工作供给更多的鉴戒和参考。
1．体育游戏的目标任务
体育教学就是要使学生取得自主、快乐的情感，发展学生的个性，增进学生健康成长，提高体育教学的实效性。体育游戏的特点决议了其在体育教学各个环节拥有宏大的潜力，有利于提高体育课的教学品质，完成教学任务。依据师范学校学生的特点，我们将体育游戏的目标任务演绎为以下几条：第一，领导学生积极加入游戏，培养学生对游戏活动的兴趣，并造就学生通过游戏懂得自我的能力；第二，学习体育常识，提高身体活动能力，促进健康，开发智力和发明力；第三，培养学生自立、自负、自律、自强的个性、乐观向上的精神和进取心；第四，施展集体主义精神，进行社会主义精神文化教育和道德品德教育；第六，培养学生翻新和实际能力。总之，缭绕师范学校的根本教育目标，肯定体育教学的目标任务，在此基础之上结合学校，特殊是学校的运动场地和体育器械等详细情况，确定体育游戏的内容。
2．体育游戏的特点
第一，寓思惟品德教育于体育游戏之中。许多游戏活动都是集体性的活动，且学生参加游戏活动时各自表演着不同的角色。在这样的体育游戏之中，通过火工配合学生就能够各尽其责。这样的游戏活动能够给学生提供发挥群体主义、团结合作精神的机遇。学生时常表示出不怕苦不怕累、坚强拼搏的精力。通过这样的体育游戏活动，学生就可以在不知不觉中接收思想品格教育。如游戏“负重接力跑” 等。
第二，寓趣味性于体育游戏之中。 一些严正有余活泼不足、单调死板的体育课，其效果常常是不尽人意的。在体育游戏中，有趣味的活动就有极大的吸引力。学生就会从中享受到体育的乐趣，并失掉良好的感情体验，知足体育活动的愿望和需求。从这个意义上讲，体育游戏能够使体育教学生动活泼，更有功效。如在训练快捷应变时，做“贴膏药”游戏，就会收到很好的效果；在准备活动中将跑几圈的训练变为游戏“随着跑”或“带头跑”，效果也很好。也就是说，同样的训练内容，由于变换了方式和条件，学生就会变得情趣盎然，生动活泼，就能够在活动中积极有效地锻炼身体、熏陶情操、发展智力、培养美感。
第三，寓竞争性于体育游戏之中。 学生的心理、生理发展进程中，都有一种强烈的进取心。如在体育教学中能够很好地调动这种进取心的话，就会对学生的成长和发展发生很重要的积极作用。很多的体育游戏是竞争性很强的游戏活动，学生都会最大限度地把身心投入进去，通过自我表现自我尽力，争取比较好的效果，藉此进取心也得以激发。在这样的活动中，学生的竞争意识、进取心都会得到很好的锻炼。竞争戏对培育学生的应变能力、竞争能力具备一定的积极作用。因而，教师要有意识地运用这样的游戏活动，争夺最佳的教学效果。例如游戏“迎面接力”、“篮球传接球比赛”等莫不如是。
第四，“反弹效应”。就是将源于物理学中的反弹原理运用于体育游戏教学之中，“反弹”有时往往比“正弹”的效果还好。如在“让距跑”中，男女各二列，请求跑快的同窗在后，跑慢的同学在前，这样学生在让跑中就会被激将起来，达到疾速跑的锤炼目标。再如篮球游戏“唇枪舌剑”，先演示过错动作，后演示准确动作，最后让学生本人做出断定。通过这些先错后对，错对结合的亲自休会，学生就能够加深对正确动作的懂得，效果往往也是很好的。
第五，寓技巧技巧学习于游戏之中。 每一个游戏或是以某一个技术动作为基本的，或是将多少个技术动作有机地合并为一体，奇妙地揉跟在一起。在游戏教养中，首先，先生必需断定体育游戏的目的义务、游戏的规矩、方式和留神事项等；其次，在进行体育游戏以前，老师必须对相干的事项作必要的讲授和示范，给学生一种身临其境的感到，让学生可能天然自动地进入游戏的状况。如斯而来，学生就比拟轻易地在快活的游戏氛围下，人不知鬼不觉地控制动作技术，技能与技能。如“跳背接力”游戏、“穿梭破定跳远游戏”、“推实心球竞赛游戏”等等，通过这些游戏就会收到单一技术教学所无奈到达的后果。
3．体育游戏的组织方法
体育游戏在体育教学中的作用体育游戏对体育教学是很重要的，但体育课不能做成单一的体育游戏，而是必须以基本教材为基础，完成相关的教学内容，并争取达到最佳的教学效果。所以，我们个别是在根据教材基本要求进行相关教学内容的同时，交叉体育游戏。这就要求教师在组织教学时，必须当时做大批的筹备工作，从理解教材要求把握教学目标开端入手，编写教案、准备教具、安排场地和支配助手等。在这个预备过程中，根据教材的内容，抉择并支配好与此相适应的体育游戏是很重要的。《中师体育教材》中仅有26个游戏，这对中师六个学年的体育教学而言是很有限的，远远不能满意教学的实际需要。
中师阶段的学生正处在成长发育的黄金时代，体育课中的游戏教学将直接影响学生的体育价值观的构成和运动习惯造成。因此，选择恰当的游戏就显得尤其重要。有些游戏合适某个年龄段的学生，但不适合另外年龄段的学生。例如一年级的学生来做游戏“斗鸡”会显得生动活泼，而随着春秋的增加，在二、三年级年就不会有这样的效果，后面的高年级就更不必说了。故而随着学生年纪的变更，挑选恰当的游戏内容就变得越来越重要。这是组织教学时十分重要的工作。当然，教师必须注意游戏的时间、负荷等，目的就是要尽量使学生自由自在、轻松自若，标准地参与体育游戏，以获得预期的效果。
4．体育游戏的教学实践
爱好游玩，喜好游戏是人固有的本性，体育活动的基本方法也就是：走、跑、跳、跃、投、攀缘、爬越等，学生的身心、智力发展、个性发展与运动能力的发展在这一阶段尤为重要。作为体育教师，笔者在多年的教学实践中，都是以育人为目标，进行快乐教学，特别注意在游戏教学中，让学生在愉快的气氛中学习、得到训练，促进学生的全面发展。在多年的教学实践中，对于体育游戏特别注意以下事项：
第一，适时安排游戏教学，争取事半功倍的效果。按时完成教学任务是最基本的教学要求，但如果只是按以往固定的程序进行教学，学生往往会觉得单协调枯燥。笔者在编写教案时，一般适当地编入一定量的相关游戏内容，使学生在练习某一技术动作时，有一定的新颖感。这样一来课堂就会变得生动活泼。如进行中长跑教学时，我们将以往绕跑道练习，变为让学生在游戏“原地闭目跑、游戏连跑带跑”、游戏“综合接力比赛”、“绕几何图追赶跑”、“音乐伴奏来回跑”等等中进行训练。学生在游戏中乐不知疲，有效地进行了体育锻炼。
第二，重视教师在体育游戏中的角色。 对每一节课，教师除了应该充分做好课前的准备外，在游戏进行当中也必须扮演重要的角色。如必须随时注意游戏课的密度、负荷，练习情况，学习惯氛，学生的反响，并应及时给予确定或斧正，及时调剂运动负荷、变换办法和手腕等。如在进行游戏“两传一抢”时，教师既要注意察看两位同学传球情况，又要注意抢新球学生的情况，当然教师也要及时地给予恰当的提醒或领导。总之，教师既要给学生创造一个轻松高兴的运动环境，又要适时地进行适当的教学，以实现教学目标。
第三，努力正确掌握运动负荷。体育教学中的游戏内容，趣味性和比赛性都很强，容易激发学生的兴致和热忱。在活动中学生总想争个你输我赢，经常是累得满头大汗也不肯停下来。这种情形下，教师应当把持局势，一定要掌握活动量，免得生理累赘过大，必须注意学生的身体反映，尽力防止对学生造成身体损害。所以，游戏课的时光部署、训练次数等必定要与主教材搭配起来，从实际须要，尤其是应该从学生的实际情况动身。
第四，严守规则，增强道德品质教育。游戏活动能培养学生遵守纪律、勇敢顽强、团结友好的集体主义精神，因为各种游戏都有明确的规则，要求学生自发遵照。如果发现学生不遵守规则，有脚踏两船等不良现象时，教师应及时进行教育。对于在游戏活动中那些表现大胆顽强、机智灵巧、团结协作的学生应该及时表扬，教育学生分清长短等。这样做就有利于培养学生的优秀品质和良好的体育道德风格，体育游戏就变成了对学生进行思想品德教育的重要手段。
第五，体育游戏课后要及时进行小结评议。除了引诱学生正确训练，掌握合适的运动量外，体育游戏停止时，教师还应给予精确的评议：评出胜败，表彰进步，指出不足，以及矫正看法等。这些工作也可以由学生集体评议，但无论如何，应在教师的引导下做到准确、公平、客观、全面。这些工作将直接影响到学生的活动情绪和游戏教学的效果，是很重要的。
小结
通过大量的实践证实：学生广泛对体育游戏感兴趣，学习和锻炼的热情极高。绝大多数学生在体育游戏课上能够做到注意力集中，愉快的、积极主动的完成一些运动量比较大，且技术动作较为庞杂的练习，教学效果无比好。游戏的最大特点是使人们的情绪高涨，正确组织并开展游戏，学生始终是愉快的、兴高烈的。体育游戏与很多活动比拟，更能够吸引学生，它动作丰硕多样，有助于训练注意力、敏锐、机智、速度、力气、耐力等素质。集体性体育游戏则有助于培养团结友善的精神，学生在游戏时老是积极主动的，同时游戏的条件和规则又迫使学生束缚自己，正确地开展这些体育游戏就能使积极性和抑制力很好的结合起来。学生在游戏中的表现是十分做作、纯挚的，因此能够充分表现出积极和消极等各方面的性情特点，这有助于教师更好地了解学生，有利于开展教学工作。
作为体育教师应该以育人为目标，从提高教学质量这一基本点出发，有所冲破有所立异，对传统的教学方法进行改良；做到与时俱进，根据新局势的新要求，改变教育理念，正确意识体育游戏的意义和作用，根据教材的要求，结合学校和学生的实际状况，机动而有效地开展体育游戏；依照教育目标结合教材内容，一直编纂并创造体育游戏的新内容，进而使游戏教学更加生动活泼，更加适应学生的心理与生理需要，让学生主动地、愉快地介入体育活动，以期更好地培养学生的综合素质和能力。
参考文献：
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目前各市中小学十分看重体育游戏，因此在各种教学的体育课上，哟不论作用大小，适合与否旧乡春笋半的涌现，然而问题的另一方面是因为各种起因的制约和影响出现了一些误区，归纳起来有无目的的安排，用的太多，用的不窗新性，用错对象用错机会切准备活动不足，不合乎学生的特点，内容枯燥。准备活动和专业性的活动混杂，组织编排次序没有目的性，不中市活动的质量
容取舍要吻合真对性的目标，2目的任务燕窝有明白型3组织契合迷信性和保险性4游戏要有组织和纪律性
王亚东；{中学体育课应充分趁透游戏接洽}，中小学电教，2008年第十二期；
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有哪些体育赛事用歌曲当主题曲？
冰球(ice hockey )，亦称“冰上曲棍球”。冰球运动是多变的滑冰技艺和敏捷娴熟的曲棍球技艺相结合，对抗性较强的集体冰上运动项目之一，也是冬季奥运会正式比赛项目。运动员穿着冰鞋，手拿冰杆滑行拼抢击球。球一般用硬橡胶制成，厚2,54厘米，直径7.62厘米，球重为156-170克。比赛时每队上场六人，前锋三人，后卫两人，守门员一人。运动员用冰杆将球击入对方球门，以多者为胜。
基本介绍 中文名 ：冰球 外文名 ：ice hockey 别名 ：冰上曲棍球 上场人数 ：上场六人 球重 ：156-170克 特点 ：速度快 主要赛事 ：NHL 起源 ：加拿大 历史,规则,术语,技术,场地,装备,球鞋,球刀,护具,球杆,赛事,奥运会,世锦赛,著名球星, 历史 冰球运动起源于19世纪1850~1860年代间的加拿大。加拿大的金斯顿流行一种冰上游戏，参加游戏者足绑冰刀，手持最早的关于冰球的记录见于17世纪荷兰的出版物，绅士们脚穿绑有骨头磨成的刀刃的冰鞋，在结冻的河面上带着一个圆饼滑行。在19世纪初期，开始有记载加拿大的印第安斯(Micmac Indians)在进行一种类似的游戏，他使用的是棍棒和木质的圆饼。 冰球 还有一种说法是冰球起源于一种古老的美洲运动——长曲棍球(lacrosse)。然而，最广为流传，也是被广泛接受的说法是，冰球由地面上的曲棍球演变而来，曲棍球发起于北欧，已有500多年的历史，驻扎在加拿大的英国的士兵把这项运动引入北美。冰球运动起源于加拿大。1855年加拿大金斯顿流行一种冰上游戏，参加者脚上绑着冰刀，手持曲棍，在冰封的湖面上，追逐打击用圆木片制成的圆球，用两根竖起的木杆作为球门，把球击进球门，参加人数不限。这就是现代冰球、运动的前身。这种比赛游戏当时在新英格兰及北美的其它地方很流行。人们在室外结冻的池塘中进行这种自发的、无严格纪律的游戏，既无固定的场地，出没有特定的器材设备，更无规则。 1855年12月25日在加拿大金斯顿举行首次冰球比赛,1858年这项运动传至欧洲。1860年加拿大开始使用橡胶制成的盘形冰球。1875年3月3日在加拿大蒙特娄的维多利亚冰场举办第一次正式冰球赛，在麦克吉尔大学的两支队伍间进行。当时，每支球队有30名队员在场上。1879年加拿大麦克吉尔大学的学生罗伯逊(W.F.Robertson)和史密斯(R.F.Smith)教授共同制定了比赛规则，规定每队比赛人数为9人。 在加拿大，冰球迅速成为最流行的项目。1885年，第一个业余冰球协会成立，爱好冰球的人都可以参加其中。但有些不合理的是，协会向业余爱好者们征收一定的费用。发展到这个阶段，运动员开始使用更多的护具以保证身体的安全，比如守门员就用上了护腿板，并戴上了面具。之后，冰球运动传到美国及欧洲大陆。1893年加拿大冰球队首次赴美表演。1902年欧洲第一个冰球俱乐部在瑞士的莱萨旺成立。1908年，国际冰球联盟(Ligue Internationale de Hockey sur Glace)在巴黎成立，已改名为the International Ice Hockey Federation (IIHF)，总部设在瑞士苏黎士。1910年举行第1届欧洲冰球锦标赛，英国获得冠军。七年后，美国冰球联盟(NHL)成立，直到1967年只有6支球队参赛，近些年,NHL已经成为世界上职业化和商业化十分成功的联赛。1912年加拿大国家冰球协会首创六人制打法，并被国际冰联沿用至今。而NHL的影响也越来越大，和NBA之于世界篮球相似，美国冰球联盟的奖杯斯坦利杯也成为了具有色彩的荣誉。 第一支职业冰球球队，蒂湖队，是在美国密西根州成立，然后在1904年美国成立了国际职业冰球联盟。1908年，欧洲成立国际业余冰球联合会，此联合会的首次比赛同年在苏格兰格拉斯哥举行，英国、波希米亚、瑞士、法国和比利时为最初的五个会员国。1917年，加拿大成立了国家冰球联盟。 规则 冰球是冰上运动集体竞赛项目。两队运动员足登冰刀，手持球杆，在设有界墙的冰场上争夺一橡胶扁圆球，以击入对方球门得分。自1920年第7届奥林匹克运动会列为正式比赛项目。从1924年开始，冬、夏季奥运会分开举行，冰球遂成为冬季奥运会的主要项目之一。国际冰球联合会根据比赛成绩，将所有会员国按冰球运动水平高低划分为A、B、C3组,A组6个队,B组8个队，余为C组。A组可参加奥运会冰球比赛和世界冰球锦标赛。3个组间按每年比赛成绩实行升降级制度，即A组、B组的最后两名翌年分别降入B组、C组；B组、C组的最前两名翌年分别升入A组、B组。冰球比赛在同一组别的两个队间进行。每队20人。比赛时每队上场6人,3名前锋、2名后卫、1名守门员。运动员在被界墙围起来的冰球场内按规则运用滑行、运球、传球、射球、身体阻截等技术，在战术配合下相互攻守，力争用冰球杆将球射入对方球门。比赛进行中可随时换人，运动员犯规要受到离场2、5或10分钟以至更重的处罚。全场比赛分为3局，每局20分钟，中间休息15分钟。最终以射门得分多者为胜。 冰球比赛的裁判人员：裁判人员包括两名场上裁判员，两名监门员（球门裁判员）。两名边线裁判员，一名计时员和一名记分员。（两位）场上裁判员共同控制整个比赛，各负责一个半场。边线裁判员主要负责当有人越位时打出信号。 比赛每队有20人，双方上场各6人 ，有守门员、左后卫、右后卫、左前锋、右前锋和中锋。运动员穿冰鞋 ，手持冰杆 ，身穿国际冰联规定的护胸、护肘、护裆、护腿、头盔等护具。比赛每射中1球得1分，每场比赛60分钟，分3局进行，每局实际比赛20分钟，每局中间休息 15 分钟。比赛进行中可以不通过裁判随时替换队员和守门员。运动员不许用冰球杆打人或用拍刃刺人或用杆柄杵人、钩人，不准抱人 、绊人 、横杆推人 ，抛扔球杆和用肘顶人，用脚踢人，不许干扰裁判员和工作人员。违者根据情节给予小罚、大罚、取消比赛资格、罚自由球等。防守队员可以用肩、胸、臀部对控制球的进攻队员进行合理冲撞，也可用身体贴挤和阻挡。同队队员可在一个区域内互相传球，但不能从守区向位于前半场的同队队员传球，违者判为越区传球。攻队队员先于球进入攻区为越位。 激烈的冰球比赛 在美国国家冰上曲棍球联盟的比赛中，偶尔有出现两方队员“单挑”的情况，从规则上说，冰球比赛里的打架是不被允许的，但是在具体比赛的过程中，一方面出于战术的需要，另一方面为了增加比赛的对抗性和激烈程度从而吸引更多的观众，一些比较激烈的“身体对抗”在裁判那里是不会制止的。这种“潜规则”主要盛行于职业冰球联赛，目的是以“暴力美学”来提升比赛的观赏性，是出于商业目的，球队中还有专门司职“打架”的场上位置叫“执行者”（ Enforcer）， 有部**叫《冰球坏小子》就是讲这个内容的。虽然在北美职业冰球联赛上打架盛行，但是在倡导业余原则、禁止过度商业化的奥运会上却是严格禁止的。 术语 比赛的开球点 红色中线最中间有一个蓝色点，这就是开球点。每局比赛开始或者射中球门以后，双方都要在这个点上争球，以此开始下面的比赛。 争球点 此外，场地上还有另外8个点，称为争球点。比赛中，如果攻队队员由本队半场将球直接打过对方球门线形成“死球”，裁判员要鸣笛停止比赛，把球拿回到攻队的守区争球点，双方争球，重新开始比赛。 越位 在球没有进入攻区之前，攻队队员不能先于球进入攻区，否则就是越位。此时，裁判员要鸣笛停止比赛，把球拿回到中区争球点重新争球开始比赛。 合理冲撞 比赛中，运动员可以用肩、胸、臀冲撞对方控球队员，但不得滑行三步以上或跳起来进行冲撞，也不得从背后或距离界墙3米以内向界墙方向猛烈冲撞，否则就是非法冲撞。 凡是非法冲撞者，裁判员将视情节对他进行2分钟小罚或者5分钟大罚及附加10分钟违例，严重者将被判罚为严重违例或者取消比赛资格。 犯规 因为冰球比赛速度极快，运动员手中又有冰球杆，场上竞争局面如果不得到适度控制，就会出现极不文明甚至危险的现象。因此，规定下列动作都不允许出现： 用手推人、抱人，用腿绊人，用肘顶人，用杆钩人、绊人，横杆推阻，将杆举过肩部以上，持坏杆参加比赛，向场外投掷球杆，用杆打人，用杆头刺人或杵人。 出现以上现象，裁判员将视情节给与小罚、大罚、违例或严重违例的处罚。 冰球各位置名称 C中场 LW:左边锋RW:右边锋LD：左边卫 RD：右边卫 c centre 中锋 Lw lefing左前锋 Rw righing右前锋 Ld leftdefender左后卫 Rd rightdefender右后卫 技术 冰球运动的基本技术包括滑跑技术和与足球运动相近的攻防技术。 冰球 滑跑是冰球运动员必须熟练掌握的最基本技术，包括起跑、正滑、倒滑、惯性转弯、压步转弯、急停等技术，还有守门员的特殊滑行技术。冰球运动滑跑的特点主要在于骤然起跑频繁变换方向和频繁急停。冰球攻防技术有控制球、传接球、过人、争球、射门等进攻动作和阻截、抢球、合法冲撞和守门员动作等各种防守技术。 进攻技术中最重要的是射门技术，有挑射、拉射、击射、补射、弹射等射门方法。冰球战术有进攻、防守和以多打少或以少打多等战术。根据战术风格有欧洲型打法和北美型打法。前者强调配合，战术多变；后者偏重个人技术，强调强行突击。 战术是比赛中为了战胜对方而取的攻防方法。它包括：①进攻战术，有个人、2～3人和全队的进攻战术 ，全队进攻战术又可分为快攻和阵地进攻。②防守战术，分为个人防守、2～3人防守和全队防守战术。③“ 多打少”和“少打多”战术，冰球规则有罚出场2分钟和5分钟的规定，场上可能形成6打5或6打4以多打少局面，这是得分的最好时机，多打少战术就是针对这一情况取的一种特殊形式的进攻战术；反之少打多则是因队员被罚出场而被迫取的特殊形式的防守战术。 场地 标准冰球场地最大规格为长61米，宽30米；最小规格为长26米，宽15米；四角圆孤的半径为7～8.5米。国际比赛均用长61米、宽30米、角圆弧半径为8.5米的场地。冰球场地四周围以高1.15米～1.22米木质或可塑材料制成的牢固界墙。除场地正式标记外，全部冰面和界墙内壁应为白色。在冰场两端，各距端墙4米，横贯冰场并延伸到边线界墙，画出宽5厘米的两条平行红线为球门线。两个球门固定在球门线的中央。两条30厘米宽的蓝线横贯整个冰场并垂直延伸到边线界墙，将两条球门线之间的区域作三等分，自己球门一侧为守区，中间为中区，对方球门一侧为攻区。在冰场中间，有一条30厘米宽的红线平行于蓝线，横贯冰场并垂直延伸到边线界墙，称为中线。中线的中间有一个直径为30厘米的蓝点为开球点。此外，在中区和两端区还有8个直径为60厘米的争球点和5个半径为4.5米的争球圈。在每个球门前有一1.22米×2.44米，由线宽5厘米的红线连成的长方形，称为球门区。在中线附近靠近一侧边线界墙的冰面上还画有半径为3米的半圆形裁判区。冰球门宽1.83米，高1.22米，球门内最深处不大于1米或小于60厘米。球门支架后面应覆盖门网，门内悬挂垂网，以便把球挡在门内。球门柱、横梁等向外的表面为红色，向内的表面和其余支架、底座的内表面为白色。在冰场一侧的界墙外设有分开的、供比赛队使用的队员席，对面边线界墙外设裁判席和受罚席。为使比赛顺利进行，冰球场必须备有信号装置、公开计时装置和光线充分良好的照明设备。 冰球 装备 用具：冰球运动员的用具包括冰球鞋、冰球刀、护具、冰球杆等。 球鞋 为高腰型，鞋头、鞋帮、两踝、后跟等外层均为硬质。前面的长鞋舌加上硬实的高腰，可将腿踝箍紧，帮助运动员支持和用力。冰球鞋原为优质牛皮缝制,60～70年代出现全塑胶模压鞋。现国际上多用尼龙纤维鞋帮、塑胶底的冰球鞋。这种鞋比皮制鞋轻，坚硬、耐湿，适合室内冰场使用。 球刀 原为狄托钢刃，现多用全塑刀托，优质合金钢刀刃，具有质量轻、抗击打、不易生锈等优点。冰球刀刀身高而短，弧度大，刀刃较厚。刀身高，在运动员急转弯冰刀倾斜时也不会使鞋触及冰面；刀身弧度大，和冰面接触面积小，可以灵活地滑跑和改变方向；刀刃厚，可抗打击而不弯；刀刃带有浅沟可使其锋利持久。守门员冰鞋在鞋的四周包有特殊加厚的硬皮革，以抗球击打，保护脚部。守门员冰刀与运动员冰刀有较大区别，它全为金属制做，刀身矮而平，刀刃与刀托有多处连线以防漏球。 护具 为防止在紧张激烈的对抗中受伤，运动员全身穿戴护具。护具包括头盔、面罩、 护肩、护胸、护腰、护身、护肘、手套、裤衩、护腿、护踝等。现代冰球护具一般多用轻体硬质塑胶外壳，内衬海绵或泡沫塑胶软垫。守门员戴有特制的面罩、手套，加厚的护胸及加厚加宽的护腿。 冰球 球杆 用木质材料制成，从根部至杆柄端不能长于147厘米。杆刃不得长于32厘米，宽为5～7．5厘米。守门员球杆杆柄的加宽部分从根部向上不得长于71厘米，不宽于9厘米，杆刃长不超过39厘米，宽不超过9厘米。为了减轻重量现已有碳素材料所制的球杆，在长宽不变的情况下重量减轻，更容易让选手发挥。 赛事 奥运会 男子冰球在1920年首次出现在夏季奥运赛场(1920 Anversa)，后将该届奥运会冰球赛追认为首届世界冰球锦标赛。到了1924年的Chamonix冬奥会，冰球被划入冬季奥运项目。前四届冬奥会上，冰球的发源国加拿大连续蝉联冠军，二战之后前苏联开始了漫长的垄断，直到上世纪90年代初前苏联解体一支独秀的局面才被打破。 此后两届奥运会，欧洲国家包揽金牌,1994年是瑞典,1998年长野冬奥会上夺冠的是捷克（此次奥运会首次向美国职业冰球联盟的球员敞开大门）。美国盐湖城冬奥会上，加拿大队在一场经典大战中击败美国，站到最高领奖台。 女子冰球项目直到1998年长野冬奥会才进入冬奥会，那届冬奥会上，美国击败大热门加拿大，摘得奥运历史上首枚女子冰球金牌。四年后，美国人不再那么，加拿大姑娘们战胜实力更胜一筹的美国，夺得冠军。 男子冰球 1924夏慕尼冬奥会加拿大冰球队 1928年圣莫里茨冬奥会 加拿大冰球队 1932年普莱西德湖冬奥会 加拿大冰球队 1936年加米施-帕滕基兴冬奥会 英国冰球队 1948年圣莫里茨冬奥会 加拿大冰球队 1952年挪威奥斯陆冬奥会加拿大冰球队 1956年义大利科蒂丹佩佐冬奥会 前苏联冰球队 1960年美国斯阔瓦利冬奥会 美国冰球队 1964年奥地利因斯布鲁克冬奥会 前苏联冰球队 1968年法国格勒诺布尔冬奥会前苏联冰球队 12年日本札幌冬奥会 前苏联冰球队 16年奥地利因斯布鲁克冬奥会 前苏联冰球队 1980年美国普莱西德湖冬奥会 美国冰球队 年南斯拉夫塞拉耶佛冬奥会 前苏联冰球队 1988年加拿大卡尔加里冬奥会 前苏联冰球队 1992年法国阿尔贝维尔冬奥会前苏联冰球队 1994年利勒哈默尔冬季奥运会瑞典冰球队 1998年长野冬季奥运会捷克冰球队 2002年盐湖城冬季奥运会加拿大冰球队 2006年都灵冬季奥运会瑞典冰球队 2010年温哥华冬季奥运会加拿大冰球队 2014年索契冬季奥运会加拿大冰球队 世锦赛 历届女子冰球世界锦标赛名次 年份 主办城市 队数 名次 1990 加拿大渥太华8 1.加拿大 2.美国 3.芬兰 4.瑞典5.瑞士 6.挪威 7.西德 8.日本 1992 芬兰坦佩雷8 1.加拿大 2.美国 3.芬兰 4.瑞典 5.中国 6.挪威 7.丹麦 8.瑞士 1994 美国普莱西德湖8 1.加拿大 2.美国 3.芬兰 4.中国 5.瑞典 6.挪威 7.瑞士 8.德国 19 加拿大齐申纳 8 1.加拿大 2.美国 3.芬兰 4.中国 5.瑞典 6.俄罗斯 7.瑞士 8.挪威 1999 芬兰埃斯普 8 1.加拿大2.美国 3.芬兰 4.瑞典 5.中国 6.俄罗斯 7.德国 8.瑞士 2000 加拿大密西索加 8 1.加拿大 2.美国 3.芬兰 4.瑞典 5.俄罗斯 6.中国 7.德国 8.日本 2001 美国明尼阿波利斯8 1.加拿大 2.美国 3.俄罗斯 4.芬兰 5.德国 6.中国 7.瑞典 8.哈萨克斯坦 2004 加拿大哈利法克斯 9 1.加拿大 2.美国 3.芬兰 4.瑞典 5.俄罗斯 6.德国 7.中国 8.瑞士 9.日本 2005瑞典林雪平、北雪平8 1.美国 2.加拿大 3.瑞典 4.芬兰 5.德国 6.中国 7.哈萨克斯坦 8.俄罗斯 2007 加拿大温尼伯、塞尔科克 9 1.加拿大 2.美国 3.瑞典 4.芬兰 5.瑞士 6.中国 7.俄罗斯 8.德国 9.哈萨克斯坦 2008 中国北京9 著名球星 韦恩·格雷茨基(Wayne Gretzky) 冰球大帝 Wayne Gretzky 出生日期：1961年1月26日 出生地点：加拿大安大略省 国籍：加拿大 加拿大的职业冰球明星，得到2857分的“伟大冰球手”，全球冰球人物。 在美国全国冰球协会(NHL)征战了20个赛季，曾为 埃德蒙顿炼油者冰球队(Edmonton Oilers) 洛杉矶国王队(Los Angeles Kings) 圣路易蓝调队(St. Louis Blues) 纽约巡游者冰球队(New York Rangers)效过力， 至今保持美国职业冰球最高进球纪录，于1999年退役。 曾任NHL菲尼克斯飞人队教练。 凤凰城郊狼冰球队(Phoenix Coyotes)的任事股东和主教练。 哈特利 (Dany Heatley) 冰球 哈特利 出生：1981年1月21日 身高：6英尺3英寸 体重：205磅 位置：左边锋 瑞典形象大使——桑丁（ Mats Sundin) 出生：11年2月13日 国籍：瑞典 身高：193cm 体重：100kg 位置：中锋/右边翼 效力：加拿大多伦多枫叶队 冰球 瑞典队将是都灵冬奥会上一支劲旅，而近15年来最具冲击力的前锋桑丁是瑞典最大的王牌。变得越来越强大的桑丁将同NHL的头号得分手佛斯博格(Peter For *** erg)等人一起，组成一支令人生畏的球队。马茨的伟大足以载入瑞典冰球的史册，同其他几位“马茨”并驾齐驱。(Mats Naslund,Mats Ahlberg,and Mats Waltin)桑丁的杰出不仅仅是在场上无坚不摧，他的公平竞赛精神同样值得称道。他被认为是瑞典体育运动在世界上的大使。 “大门”——隆高(Roberto Luongo ） 出生：19年4月4日。 出生地：加拿大蒙特娄的小义大利区。 冰球隆高 父母：来自那不勒斯，妈妈帕斯奎丽娜在加拿大航空公司工作。 NHL生涯：19年被纽约岛人队在首轮第四顺位选中，成为历史上名次最高的门将 绰号“大门”(The Gate)的隆高是那种能在关键时候救主的队员，他是当今优秀的门将，也是NHL未来的超级巨星，效力于温哥华加人队(Vancouver Canucks)并打入NHL终极赛事斯坦利杯决赛，被波士顿淘汰。隆高师从弗朗索瓦和贝努瓦兄弟，两兄弟是魁北克特殊的“蝴蝶守门法”的创始者。在上两届冰球世锦赛上，隆高是加拿大的明星，他帮助球队两次在决赛中击败瑞典，捧得冠军。在都灵冬奥会上，隆高被众人寄予厚望。《We Are the Champions》
歌曲曾在世界国际歌霸被誉为"最佳摇滚乐"激励奖，现在常用于各种体育赛事以弘扬体育精神，如今在各大体育赛事上，《We Are the Champions》这首歌都是必不可少激励运动员鼓舞人心的歌曲。
在时至今日的欧洲冠军联赛，英超，意甲以及西甲等非常具有的欧洲足球大联盟的比赛中的最后时刻，球迷几乎都会自发合唱此曲以庆祝自己的球队获得冠军。
《We Will Rock You》
《We Will Rock You》曾作为1994年的美国世界杯主题曲，还在伦敦奥运会闭幕式上演奏过，在包括美国NBA等大量的体育赛事上都能听到这首歌曲。歌曲于2004年被《滚石》杂志评为历史上最伟大的500首歌曲之一。
对歌迷而言，恐怕再也找不到哪支歌曲比《We Will Rock You》更适合出现在体育赛场上了。当全场的灯光与观众都随着节奏而整齐变化时，你能感到的，只是摇滚乐所带来的无与伦比的震撼。
《Bohemian Rhapsody》
《波西米亚狂想曲》(Bohemian Rhapsody)这首歌不仅连续蝉联英国音乐排行榜榜首九周，更是在吉尼斯世界纪录大全中成为最受欢迎的英国热门单曲，被誉为摇滚史上的摇滚歌剧。
Freddie自己声称此曲只是随意的，压韵的胡言乱语，没什么深层次的含义。而乐团吉他手Brian May（布莱恩?梅）则相反的表示这首歌反映了Freddie的性格和对待人生的方法。
