奥运精神美术作品简单_奥运精神美术作品介绍

1.奥运精神美术教案

2.王永丽的奥运作品

3.北京冬奥会冰墩墩的形象寓意是什么？

4.北京奥运会吉祥物是什么

奥运精神美术作品简单_奥运精神美术作品介绍

? 2018年9月18日下午第一节课，城关镇东关小学五年级的孩子们再次和夏加儿美术相约在线上的美术课堂上，和马琳琳老师一起放飞色彩斑斓的绘画梦想。

? 静静的欣赏着班里这一道专注的风景。

? 我班四位才女利用午休构思的版面！给全班同学们一个大大的惊喜，课下孩子们都不舍得擦掉了。直说真是漂亮！

我也和四位才女露露脸，分别为：秦怡冉、侯梦蕊、李花荣、李清清。

从节目单中得知今天的主题和“奥运精神”有关，在孩子们上课前我快速的在手机上搜到了下面的一段文字读给孩学生们听，把奥运五环旗展示给学生们看。

马老师首先带领孩子们欣赏了具有动感与美感的运动雕塑。

? 2008年北京奥运会吉祥物“福娃”，分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。

紧接着马老师开始给孩子讲解构图要注意①人物大小搭配②人物疏密搭配③前景与后景的搭配。　一步紧跟一步的绘画步骤中，马老师重点给学生们讲解①关系（近大远小），②冷暖色的区分与搭配，③前后景的遮挡与穿插关系。

? 因担心孩子们没有整体布局的意识，不知如何起笔而影响学生们的积极性，我要求学生们用铅笔起型构图，再用记号笔勾描、涂色。

? 我班“益点爱救助机构”帮扶的孩子梁强涛和孟维朵越来越喜欢上夏加儿美术网课啦。特别梁强涛让我最为吃惊，全班唯独他自己一人用钢笔起型，没有太多的修改痕迹，布局又合理，夏加儿美术让我不得不刮目相看这两位孩子的潜力无限。

学生们的作品展示。

虽然学生们的作品在构图、线条、涂色上还显幼稚，相信孩子们跟着夏加儿美术团队的老师们一起学习，孩子们将会越来阳光自信！相信“选择、坚持、改变”！

奥运精神美术教案

来源:人民日报

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速度与（中国画）于文江

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追球（版画）沙永汇

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冰雪之炎（中国画）师璠

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2022冬奥·风（中国画）穆赛傅明莉

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雪之舞（油画）赵培智

北京冬奥会和冬残奥会上，中国运动员以出色的表现，全面展示了新时代的精神风貌和竞技水平，生动诠释了奥林匹克精神和中华体育精神。奥运会不仅是实力比拼的竞技赛场，还是讲述“中国故事”的绝佳平台。重大体育赛事中，一个个挑战极限、超越自我的精彩瞬间，一幕幕彰显智慧、震撼人心的经典场面，在美术工作者笔下化为永恒的形象，充分表现了竞技体育的力量与美感、速度与。

生动诠释中华体育精神

中国竞技体育取得的辉煌成就，不断带动着体育美术繁荣发展。

“中国体育美术作品展”，至今已经成功举办9届。从19年开始，该展成为“全国运动会”期间固定举办的美术盛事。如此大规模、单一主题的美术展览，持续时间之长、参与人数之多、作品数量之众，并不多见，成为中国体育事业发展的生动见证。如今，越来越多的美术工作者自觉参与竞技体育题材美术创作。北京冬奥会以及2021年东京奥运会举办期间，中国国家画院等艺术机构的画家组成“为奥运喝彩”艺术写生团，以中国画和速写等形式，将谷爱凌惊艳一跳、“冰上蝶舞”双人自由滑夺金，以及杨倩、苏炳添等中国运动员奋力拼搏的精彩瞬间，绘成组画，引人注目。各地各级体育美术展览更是此起彼伏。比如，为迎接北京冬奥会，黑龙江省委宣传部、黑龙江省体育局等举办“迎冬奥·冰雪情”黑龙江省优秀美术书法作品邀请展，其中一批表现运动员奋勇争先的美术作品，令人印象深刻。

数十年来，一代代美术工作者聚焦体育赛事，积极创作，佳作连连。不少经典之作被国内重要艺术机构收藏，并经常在国内外展出。如徐启雄中国画《决战之前》，定格女排姑娘决赛前手搭手鼓劲的瞬间，暖红色调烘托出昂扬的斗志和必胜的信心；田金铎雕塑《走向世界》，以坚实的造型、概括的手法，塑造出中国姑娘轻灵自信的竞走步态；朱成雕塑《千钧一箭》，以简约而又意象化的造型，突出运动员的专注和力量感，新颖别致；李象群雕塑《永恒的运转》，凝固铁饼运动员运转身体行将出手的瞬间，充满动感……这些作品，皆以独特的艺术形式，表现了运动员的拼搏精神和竞技体育的独特魅力，诠释了中华体育精神，成为一个时代的珍贵记忆，也形成体育美术创作新范式。

体育美术的艺术表达，不仅为健康中国建设提供精神力量，同时为讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，发挥了重要作用。

创新展现中国体育奋进风

体育和美术，都具有鲜明的时代性。当下的竞技体育题材美术创作，不仅艺术再现新时代中国运动员的精神风，同时在绘画、雕塑创作之外，向着设计、建筑等领域广泛拓展，审美表现形式不断丰富。

美术工作者观看体育赛事后，往往有感而发，对赛场上的精彩瞬间进行艺术化的提炼升华。不论是对运动员夺冠高光时刻的描绘，还是对体育精神的抒写，美术工作者皆以充满现代感的审美形式，刻画中国运动员的奋进姿态。这在北京冬奥会主题美术创作中得到清晰体现。在“生命之光·2022第九届中国北京国际美术双年展”和“天地人和——中国国家画院2022北京冬奥主题美术·书法作品展”上，一批竞技体育题材新作成为亮点。像高毅、黄华三中国画《巅峰舞雪》、于文江中国画《速度与》，皆通过运动员挑战极限的瞬间特写，在矫健身姿和单纯背景的对比中，抒写冰雪运动。

当下，体育美术具有更多元的艺术载体。在公共艺术、体育服装、产品设计、动漫游戏等领域，体育美术花样迭出。比如张新宇、马骏创作的公共艺术《光速》，将冬奥会速滑运动的速度之快、冰雪之美、弯道之险融为一体；作为奥运会重要视觉形象元素之一的北京冬奥会和冬残奥会体育图标，以中国汉字为灵感，以篆刻艺术为形式，将冬季运动与中国传统文化巧妙结合，转化为极具运动张力的形象，并辅以动态演绎，生动诠释了“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言，展现了中国传统文化之美。

体育美术具有很强的公共性，许多作品正从传统美术架上、静止的形式，转向线上传播、动态演绎，满足更多观众的审美需求。体育美术服务社会的特质日益凸显。

凝聚一起向未来的磅礴力量

如何用艺术的形式更好地发扬奥林匹克精神和中华体育精神？如何用艺术的形式更好地向世界展示可信、可爱、可敬的中国形象？如何用艺术的形式更好地彰显中国审美旨趣、传播当代中国价值观念？这些都是竞技体育题材美术创作传承创新的突破点。

竞技体育，是“力与美”的交响。它在运动员身上体现出传统与现代、理性与感性等因素的综合运用，诸如最佳的空间位置、最恰当的能量安排、最具智慧的战略战术、最坚韧不拔的意志毅力等，彰显的正是竞技体育的“美”。而竞技体育题材美术创作，正是将美术的“美”——有序的节奏、情感的高潮、视觉的冲击力与感染力，与竞技体育的“美”充分融合起来，使之超越单纯的视觉美感，直达精神的世界。师璠中国画《冰雪之炎》便描绘了冰天雪地里燃烧的中国力量。作品将5个冰雪运动场景组合在一起，以工笔重彩技法加以描绘，并恰当运用传统勾金方式，通过红色与金粉的巧妙搭配，强化冰雪运动之美和赛场上青春飞扬的热度。

这种美的碰撞，不是将技术美、智慧美、人体美、生命美进行拼凑，而是找到它们之间的契合点，进行融合、转换、升华。体育美术不是体育图解。凸显体育、美术的双重魅力，才是竞技体育题材美术创作的发展方向。只有画面所凝固的是不同时代、不同场景焕发出的永不磨灭的生命斗志，才能成就经典。正如俞畅的雕塑《挑战》，塑造了一位没有双腿的运动员坐在轮椅上奋力抛掷铁饼的拼搏形象。作者以方圆相济的形体和夸张的动势，营造出比赛的紧张感、强烈的震撼力。

（作者为中国艺术研究院副研究员谷泉）

《人民日报》（ 2022年03月13日第 08 版）

王永丽的奥运作品

教案主题：奥林匹克精神美术教学

教学目标：

1.学生能够了解奥林匹克精神的内涵，并表达其理解与感受。

2.学生能够通过绘画、设计等方式，展现奥林匹克精神。

教学准备：

1.相关的素材、。

2.画纸、颜料、画笔等绘画工具。

3.设计软件。

教学内容：

一、奥林匹克精神概述

奥林匹克精神是指奥林匹克运动所所倡导的精神，包括友谊、团结、公平、竞争、勇气等。这些精神代表了奥林匹克运动的核心价值观，并在世界范围内得到广泛传播和认同。

二、奥林匹克精神视觉表达

1.通过绘画、手工艺等方式表达。学生可以自由发挥，用画笔、颜料等绘画工具，或用剪纸、折纸等手工艺技巧，表现奥林匹克精神的内涵和价值，或创造出能够彰显奥林匹克精神的形象。

2.通过设计图标、海报等方式表达。学生可以通过设计软件，创作出奥林匹克精神相关的图标、标志、海报等，以此传达奥林匹克精神的价值和理念。

三、作品展示与分享

在教学完成后，学生们可以在班级内展示自己的作品，并分享创作过程中的心得和体会，以此促进学生之间的交流和思想碰撞，营造浓厚的创作氛围。

教学扩展：

1.通过观看相关的奥林匹克精神的**、纪录片等，了解更多奥林匹克文化和精神。

2.组织学生观看奥林匹克运动会的比赛直播，以此感受奥林匹克精神的真实呈现。

3.为学生组织参观奥林匹克主题的美术展览等活动，丰富学生的艺术体验和文化素养。

北京冬奥会冰墩墩的形象寓意是什么？

她目前创作的“奥运组画”及“奥运体育幽默画”和巨幅抽象山水系列深受国内外美术专家的好评，也受到许多收藏家的追捧。

王永丽教授的艺术探索征程是从传统出发的，但她没有把自己僵死在传统的缰界里，她领悟到“扬州八怪”“怪”的精神，把视野拓展到西方艺术。但她也没有把自己的根从民族美学和民族文化土壤中拔出，目前她作为一个美术院校的大学院长，为自己提出了更高的要求，她的画是深厚的中国文化，属于民族、属于时代，也属于她自己。

搜狐体育讯为了颂扬奥运精神，预祝我国举办2008年奥运会成功和我国奥运健儿在在奥运会的成绩独占鳌头， 2007年8月10日至8月16日，在北京古香古色、风景秀丽的太申祥和山庄画廊举办了我国著名女画家王永丽迎奥运、献爱心书画作品展。中国奥组委副蒋效愚为这次画展题词：“情系祖国，彩绘奥运，祝贺画家王永丽百幅奥运画展成功”。中国人民外交学会王珍副会长代表原外交部部长李肇星发言：对王永丽为祖国创作百幅奥运精神作品及为宣传奥运精神多次展出表示赞扬。王永丽作品--和平颂

2009年12月12日，著名国画家王永丽 “庆澳门回归十周年” 个人书画作品展在北京吴东魁艺术馆举办。

此次书画展由院港澳办公室、中国美术家联谊会联合举办。王永丽女士在画展上展示了她为庆祝澳门回归祖国母亲怀抱十周年而精心创作的46幅作品。其中《和平颂》用绿色饱满的荷叶展示了澳门回归祖国后生机勃勃的发展前景和祖国大家庭喜获团园的幸福。以荷花作为澳门特别行政区的象征，以荷叶象征着祖国对澳门的扶持，用这样形象而准确的创意，来表达她对于澳门回归祖国十周年的庆祝。

王永丽的作品涌动着中国书画传统的神韵。她的山水画有儒道佛的思想，融诗、书、画、印于一炉；人物画笔法古拙, 造型生动，形与神浑然天成，她受“扬州八怪”画风的深刻影响，并在已故美术界泰斗蔡若虹先生的指导下，不务虚求实，集当代画家之长，追求中国画力透纸背的骨力，用线的长短、滑湿、枯润和收放，使每幅作品中的笔墨行处气势磅礴，雄浑有力，具有独特的艺术风格，并体现了民族性和时代性。王永丽作品多次参加国内外大型展览并获奖，部分作品被国家中央办公厅紫光阁和人民大会堂及博物馆收藏。

此前，王永丽女士曾创作了一百幅奥运健儿的作品，为北京2008奥运会的成功举办加油，祝福。中国奥组委副蒋效愚特为此题词：“情系祖国，彩绘奥运，祝贺画家王永丽百幅奥运画展成功”。

北京奥运会吉祥物是什么

冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

冰墩墩的头部外壳取自冰雪运动头盔，装饰的彩色光环灵感来源于北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”，流动的明亮线条象征冰雪运动的赛道和5G高科技；左手掌心的心形图案，代表对全世界运动员的欢迎，整体形象像一个航天员，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。

而参赛得奖运动员获得的“金色冰墩墩”，周围环绕着“岁寒三友”松竹梅，寓意着坚韧、顽强和旺盛的生命力，表达对或将于运动员的称颂、敬意和美好祝福。冬奥组委会及设计团队希望通过这个吉祥物，传递给世界中国人民是敦实、憨厚、勤劳、和善、友好的民族，通过自己的努力建设实现伟大复兴的中国梦。

吉祥物诞生历程

吉祥物是最显著、最受关注的奥运形象标识。北京冬奥组委在2018年8月8日北京成功举办奥运会十周年纪念日活动上，正式面向全球征集北京2022年冬奥会和冬残奥会吉祥物设计方案。

截至2018年10月31日，吉祥物征集活动共收到设计方案5816件，全国31个省、自治区、直辖市，香港、澳门特别行政区，台湾地区均有征集作品提交。境外作品来自五大洲35个国家，其中，既有来自传统冰雪运动强国的作品，也有“一带一路”沿线17个国家和地区的作品。

经过中外专家和社会各界代表的精心评选、认真评议，由北京冬奥组委报冬奥会工作领导小组审定和国际奥委会、国际残奥委会的确认，最终，由广州美术学院设计团队和吉林艺术学院设计团队精心设计的冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”脱颖而出。

根据国际奥委会和国际残奥委会的要求，两个奥运会吉祥物同步征集设计，用同一设计语言，这也是近年来几届奥运会和残奥会，冬奥会和冬残奥会的通行做法。

福娃（Fuwa）是2008年北京奥运会的吉祥物，设计者是清华大学美术学院教授韩美林老师。于2005年11月11日、距离第29届奥运会开幕恰好1000天时正式发布问世。

扩展资料:

五个福娃分别叫“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”。各取它们名字中的一个字有次序的组成了谐音“北京欢迎你”。

贝贝

贝贝的灵感来源：中国年画——年年有余、中国传统鱼纹样、水浪纹样。

贝贝传递的祝福是繁荣。她是一条小鲤鱼。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现，“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。