1.足球运动员在草坪上踢球的过程中的受力分析
2.做足球领域自媒体，从哪些地方可以得到最新、最及时的新闻素材？怎么才能做好自媒体？
3.八年级上册英语知识点归纳总结
4.贵州村超9月份赛程表
5.2010年夏日，足球世界杯首次来到南美大陆。小明在看球赛时，发现大部分球迷都是黑人。他很想知道黑种
6.成都小学生足球理论作业爆红网络，这种作业是否合理？为什么？
每个教练都有自己的个性和特点，对于正在为自己孩子寻找教练的家长来说，没有“正确”教练的概念，只有适合或不合适的区别。穆里尼奥和瓜迪奥拉是最好的教练，这一点毋庸置疑，但是让他们带6、7岁的孩子，也未必合适。对于青少年足球教练和启蒙教练来说，能否让孩子爱上足球是最大的考验。至于说提高运动技能、让孩子有一颗获胜心，这都是后话。怎么才能成为一名更专业青少年足球教练呢？
1、注重个人性格的培养
教练和球员相处的时间比较长，所以教练的性格很大程度上会影响球员的性格。专业的教练会考虑以下几点：
a、着眼于发展孩子的运动技能，而不是只关注赢得每一场比赛的胜负
b、对所有孩子一视同仁，强调公平竞争
c、关注每个孩子，而不只是关注球技好的“明星”球员
d、要有一颗获胜心
e、是一个能够持续的学习者
最好的教练是不断学习的，会更多的了解球员的发展，怎么更有效给球员传授知识。刻板的教练不愿意尝试新战术和打法，这样的教练认为他们知道一切。如果他们不时刻准备着学习新知识，怎么能成为一名成长型的教练呢？
2、言行举止要得当
教练就是孩子的榜样，不管孩子们是否喜欢这名教练，都会不经意的去模仿教练，不论是行为还是言语。所以作为教练，要非常注意自己的言行，避免成为孩子的“坏”榜样。
a、外表——穿着合适的服装，符合教练的身份
b、行为——规范自己的行为，要保持言行一致
c、守时——要求球员守时，教练首先要自己做到
d、言语——杜绝不雅的口头禅、污言秽语等
3、专业能力与证书
性格完善、言行举止得体，这就能成为优秀的青少年教练了么？答案当然是不够的。因为作为教练，最重要的就是足球专业能力，对足球的技战术知识要了如指掌。说到专业知识，还是绕不过考证的问题，如何成为一名有证儿的教练，我们公众号之前曾详细介绍过。专业的足球培训班，应该可以满足你，记住一定是要专业的呦。
另外，随着科技的发展和研究，教练的理论和技术是不断发展的，而且进化的非常快。所以身为教练要时刻保持学习，业余时间参加关于足球的培训，掌握更多的专业知识，了解更多的足球流派、技战术风格，掌握最前沿的技术。相信无论是孩子还是家长，都会喜欢有上进心、懂得持续充电的青少年教练。
除了足球专业知识，作为青少年的教练还有不少额外要求。你要了解所教孩子年龄段的身体特点，还要掌握幼儿、青少年心理学方面的知识。还要清楚某些年龄段的孩子应该掌握哪些技能，需要在哪些方面提高，教练需要对每一位孩子做出阶段性的评估。
4、制定教案及教学
怎么才能让培训课开展的更有效呢，那就需要教练制定教学方案，而且需要长期和短期的教案。针对每一堂课，都需要一个详细周密的教学，每一堂课要有明确的知识点。即便是经验丰富的“老”教练，即兴的给孩子上一堂课，非常容易出问题。制定教案，就需要长期和系统的关注和了解你所教的孩子，只有这样才能保证对孩子来说教课内容是最有效的。
比赛是对阶段教学任务很好的总结和考评，比赛也会激发孩子的好胜心。如遇较为正规的、非队内的比赛，作为教练要提前制定有针对性的战术。分配给每一位球员任务，包括首发和替补。赛后对孩子的表象做出点评，肯定的同时指出不足，让孩子清楚不足，从而努力参加后面的训练。所以说，比赛也是教学非常重要的一部分。
5、沟通，你真的会么？
沟通有多重要就不用多说了，还是谈谈技巧的问题。与一个人沟通和与一群人交流当然不一样，很不幸作为教练将面对的是一群人，更惨的是青少年教练，面对是非常难以沟通和交流的小孩子。这就需要教练沟通时讲究方式方法、注意语气、控制自己的情绪。最重要的一点，就是尊重，尽管你面对的是孩子，但他们一样有自尊。公开的指责和批评，会打击孩子有效的心灵。不喜欢某位老师、从而讨厌这位老师所教的课，这样的例子比比皆是，孩子肯定有问题，但老师扪心自问就脱得了干系么？
教练必须具备在各种场合与各种人群打交道的能力，比较重要的就是与小球员谈话、约谈球员父母。沟通是双向的——发出信息和接受信息。无论是语言交流还是非语言交流，涵盖了很多方面；比如，说话、倾听、请求、争论、协商、鼓励、安慰等。人们通常认为发出信息比接受信息更重要，但事实上并非如此。教练需要了解每一位球员，要做到这一点，必须善于倾听和询问。
6、制定规则与适当惩罚
无规矩不成方圆，所以教练要制定关于训练和比赛的一系列规则。比如，训练时间不能迟到，遇急事要请、迟到必须提前通知。如有球员三番两次迟到，作为惩罚在比赛中削减其出场时间，即便他是队内的明星球员，也不例外。处罚队内的明星或核心球员，可以起到“杀一儆百”的作用。当然，必须让被罚球员心服口服，这样才能在球员中树立威信。
如果你教的孩子年龄比较小，比如说只有5-6岁，家长们因为不放心会在训练场外观看。问题来了，训练间歇孩子们往往会跑到家长身边被喂水、被擦汗，还有会跟家长撒娇的孩子。作为教练，若想让小球员更早的脱离父母，更早的独立自主，教练最好召集孩子们围拢在一起，对刚刚的训练做出点评，别让孩子到场边各找各妈。
足球运动员在草坪上踢球的过程中的受力分析
大休
孙嘉晖校望书破人还在，暮秋校园深。感时花
溅泪，恨别铃闹心。上学
连三周，放抵万金。
白发求学者，风华正少年。——题记
今天，对于许多人来说并没有神么特殊的，而对于我们就大不相同。教室里的
书声已经没有了烦躁和苦闷，取而代之的是同学们充满快乐、生机的琅琅书声
——大休要来了！
早上一进学校，就感觉和往日大不相同，同学们一个个兴致勃勃的讨论着大休
的，稚嫩的脸上洋溢着快乐的笑，老师们也都十分高兴，处处洋溢着大休
的气息。走进教室，同学们打打闹闹，十分轻松，没有了往日的愁眉苦脸，这
就是大休的力量——让人忘记一切烦恼，重拾快乐，充满信心！
“形成一定的组织，成员分工明确······”天哪，上午最后一节课又是
生物啊！呜呜呜呜呜呜呜呜······老师又要拖堂了（生物老师总是让我
们在快下课的时候背知识点然后就听不见铃了）。在隐隐约中，下课铃又悄悄
地响了起来，而我们仍然在背着知识点，虽然很生气，但是一想到要大休了，
所有的气愤都被抛在九霄云外了。终于下课了，我们迫不及待地冲出了教室，
奔向食堂。好不容易买着了饭，却找不找桌子，可是把我们恼死了，无奈，只
好蹲在地上吃了。呜呜呜······我们三下五除二，几分钟搞定。
But
，令
人意想不到的事发生了——连图书楼的门也锁了，我们进不去了！在我们一筹
莫展的时候，二楼的锁不知被谁撬开了，哈哈，进去喽！整个下午过得十分愉
快，虽然信息可没让我们玩游戏，但还是十分高兴的。眨眼间，老童站在了讲
台上，向我们讲述着大休的注意事项，尽管我们什么也没听进去。终于走出了
赛博的大门了，心中说不出的轻松，大休了！
做足球领域自媒体，从哪些地方可以得到最新、最及时的新闻素材？怎么才能做好自媒体？
在踢出去的瞬间，是人给了足球向前运动的力，也就是通过外力改变了足球的运动状态，所以足球在踢出去的瞬间是受两个力，一个是脚对足球的推力，还有重力。
在足球飞行的时候，足球就只受重力（空气阻力忽略不计），所以思考一下 ，足球为什么还在飞行呢
此时就是伟大的惯性，是足球本身具有的惯性使足球维持了原有的运动状态，但是又因为足球受到了阻力所以足球最终会静止，这里衍生出来的知识点就是牛顿定律，如果此时的足球不受任何外力，那么它就会沿着人脚踢出的方向做匀速直线运动
这样一梳理是不是清晰多了学物理就要结合受力分析，加油！！
八年级上册英语知识点归纳总结
很荣幸回答你的问题。足球是属于体育领域。版权问题是这个领域的难点和重点！
如果是专业记者，当然最好。不是的话，想做这个方法，只能发表自己的足球，比赛过程，精彩镜头的解说和看法啦。一般这些都是引起球迷共鸣！
怎么才能做好自媒体？就好比你问怎么赚钱？怎么考大学一样。这是系统问题。不是通过一个问答就可以讲明白的。
总结一句核心吧：垂直细分，持续原创！
可以多看看我吧，每条文章和，都讲了一个自媒体的知识点，不懂的可以评论去留言或者私信，我都会一一的回复解答！
贵州村超9月份赛程表
八年级上册英语知识点同学们总结过吗?如果没有，请来我这里看看。下面是由我为大家整理的“八年级上册英语知识点归纳总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级上册英语知识点归纳总结1. see sb. do sth “看见某人做了某事” 强调动作的全过程;
see sb. doing sth. “看见某人正在做某事” 强调动作正在进行。
如：I saw her go across the street. 我看见她过了马路。
I saw her going across the street. 我看见她正在过马路。
2. join sb. 表示 “加入某人的行列”“和某人在一起”
join + 组织 表示 “加入某个组织”
take part in 表示 “参加某个活动”
如：Will you join us?
I will join the skiing club.
She is planning to take part in the high jump.
3. arrive in + 大地点
arrive at + 小地点
get to + 地点 = reach + 地点
如：My uncle arrived in Beijing yesterday.
I arrived at the Great Wall. = I got to the Great Wall. = I reached the Great Wall.
注意：reach here/there/home = get here/there/home = arrive here/there/home
4. lee… 离开……
lee for… 动身去…/离开到…
如：They are leing Beijing tomorrow. 明天他们要离开北京。
They are leing for Japan the day after tomorrow. 后天他们要前往日本。
5. a few“几个，一些” 修饰可数名词
a little“一点点” 修饰不数名词
如：There are a few eggs in the basket.
There is a little water in the bottle.
6. how long 表示“多久(时间)”; 提问时间段.
how often 表示 “多常; 多久一次”; 提问时间的.频率.
如: They will stay in Beijing for a week. → How long will they stay in Beijing?
He plays basketball twice a week. → How often does he play basketball?
7. be good at (doing) sth. = do well in (doing) sth. 擅长于(做)某事 如：She is good at (playing) baseball. = She does well in (playing) baseball.
8. make sth/sb + adj. 使某物(某人)在某种状态
keep …sth/sb + adj. 保持某物(某人)在某种状态
如：Playing can make your body strong.
Swimming can help to keep your heart and lungs healthy.
八年级英语语法知识
一般将来时
1. be going to 结构
① 表示主语、打算做某事。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思，因此通常认为用be going to表达的行动很可能会见诸实践。
I’m going to play basketball with my classmates this Sunday.
我打算本周日和同学们一起打篮球。
She is going to buy a sweater for her mother.
她打算为她妈妈买一件毛衣。
②表预测，指根据迹象推测，而且马上或很快就要发生。
Look at those clouds. It’s going to rain.
瞧那些乌云!快要下雨了!
2. will + 动词原形
表示单纯的将来事实，常与表将来的时间状语如:tomorrow, soon, later, next time(week/month/year…)等连用。will not = won’t; 缩略形式为’ll.
① 表示作出立即的决定。这种意图并未经过事先的考虑或，是临时的一种决定。
---Please put your things away, Tom. 汤姆，把你的东西收拾好。
---I’m sorry. I’ll do it right away. 对不起。我马上就去做。
② 表示预测。指说话人对于将来的看法、设和推测。
I’m sure our team will win next time. 我确信下次我们队会赢。
Maybe she will go to the gym. 也许她会去体育馆。
③ 表示许诺。
I’ll do better next time. 下次我会做得更好的。
I’ll visit you tomorrow. 明天我会去看你的。
句式：肯定句：I/She/He/They will go to play baseball soon.
否定句：I/She/He/They won’t go to play baseball soon.
一般疑问句：Will you/she/he/they go to play baseball soon?
回答：Yes, I/she/he/they will. No, I/she /he/they won’t.
3. 动词plan, come, go, lee等瞬时动词用现在进行时表示将要发生的事。
I’m coming. 我就来。
He is leing for Shanghai. 他将到上海去。
We are going to Beijing. 我们将去北京。
八年级英语基础知识点
重点单词
1. 词形转换
(1) adj. + ly → adv.
loud → loudly soft → softly quiet → quietly
clear → clearly angry → angrily easy → easily
(2)过去式
fall → fell break → broke lose →lost throw → threw feel → felt
(3)
ill (同义词)sick (名词)illness
start(同义词)begin
far(反义词)near
smoke(现在分词)smoking
careless(反义词)careful
important(比较级) more important
enjoy(现在分词)enjoying
9.invent(名词)invention; inventor
indoor(反义词)outdoor
century(复数)centuries
(复数)es
feel (名词)feeling
tiring(近义词)tired
重点短语
1. he a game 进行一场足球赛
2. fall ill 病倒了
3. be a little far from… 离……有点远
4. right away = at once 立刻;马上
5. miss a good chance 错过一个好机会
6. get/miss a goal 得到/失去一分
7. shame on sb. 为某人感到羞耻
8. do one’s best 尽某人的力
9. say sorry to sb. 对某人说抱歉
10. be sure to do sth. 确定做某事
11. be angry with… 生某人的气
12. with one’s help= with the help of sb. 在某人的帮助下
13. serve food 上菜
14. turn up/down… 调高/低(音量)
15. keep sb. doing sth. 让某人一直做某事
16. in a minute 一分钟后;马上
17. on the phone 在电话中
18. take a seat 就坐
19. never mind 不要紧
20. a lot of treling 一系列旅行
拓展阅读：生物八年级下册知识重点生物的生殖与发育
1、无性生殖：不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。
2、出芽生殖：酵母菌、水螅
3、营养生殖：依靠营养器官(植物的根、茎、叶)进行的无性生殖。
优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。
营养生殖的方式：嫁接、扦插。
(1)嫁接：
枝接：接穗：带有芽的枝 、砧木：被接的植物体 举例：柑、橘
芽接：接穗：芽 砧木：被接的植物体 举例：桃、山楂、苹果
嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。
嫁接的优点：①保留接穗的优良性状;②繁殖速度快。
(2)扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳
4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。
举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草
优点：①短期内生产出大批的植物;②防止植物的侵害;③培育出高产优良的新品种。
5、有性生殖：由亲代产生生殖细胞(精子和卵细胞)，通过生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。
6、植物的有性生殖：过程：开花、传粉、受精、果实和的形成。
(1)传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式：
自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。
(2)受精：植物的`精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。
过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中(从珠孔进入)，末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。
(3)受精过后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。
果实和的形成：(一粒胚珠发育为一个，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚
7、果实和的传播：依靠风力(蒲公英、虞美人)，依靠自身的弹力(豌豆)，依靠人和动物的运动(苍耳)，依靠水力(睡莲、椰子)。
8、昆虫的生殖和发育
A、变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
不完全变态：卵→若虫→成虫。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
由蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
B、昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
9、两栖动物的生殖和发育
A、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
B、青蛙的生殖和发育：
(1)发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。
(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
C、两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。
注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。
10、鸟的生殖和发育
A、生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。
B、鸟卵的结构与功能：如图：课本P17
卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。
卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。
卵黄膜起保护作用。
卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。
胚盘是进行胚胎发育的部位，内有细胞核。
系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。
气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成。
2010年夏日，足球世界杯首次来到南美大陆。小明在看球赛时，发现大部分球迷都是黑人。他很想知道黑种
9月份的贵州村超赛程表具体的赛程安排如下：
1、初赛
初赛将于9月1日开始，持续至9月15日。比赛形式为单场淘汰制，参赛队伍将根据抽签结果进行比赛，每场比赛的胜者将晋级到下一轮比赛。
2、复赛
复赛将于9月20日开始，持续至9月30日。比赛形式为单场淘汰制，参赛队伍将根据初赛成绩进行比赛，每场比赛的胜者将晋级到决赛阶段。
3、决赛
决赛将于10月1日开始，持续至10月7日。比赛形式为单场淘汰制，参赛队伍将根据复赛成绩进行比赛，最终胜出的队伍将获得冠军。
在该县城北新区体育馆正式开幕，现场万余人观看乡村足球的震撼画面和浓浓的最炫民族风在网上迅速蹿红，引起省内外各大主流媒体争相报道，网友参照“英超”“中超”等命名规则，将该乡村足球称为“村超”，并时髦地称之为“村FA”。
贵州村超赛程表相关知识点
1、赛事级别与时间
贵州村超是贵州省的地方性赛事，具有较高的社会影响力。其赛程表包括初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段的时间和赛事级别都不同。初赛和复赛阶段均为单场淘汰制，而决赛阶段则为多场淘汰制。
2、参赛队伍
贵州村超的参赛队伍由贵州省内各个地区和单位的代表队组成，每个代表队由不同数量的运动员组成。参赛队伍的数量和组成方式会根据赛事规模和主办方的实际情况而有所不同。
3、比赛形式和规则
在初赛和复赛阶段，比赛形式为单场淘汰制，即每个参赛队伍必须与另外一个队伍进行比赛，胜者晋级到下一轮比赛，败者被淘汰出局。
在决赛阶段，比赛形式为多场淘汰制，即每个参赛队伍需要与其他多个队伍进行比赛，只有胜出的队伍才能获得冠军。比赛规则会根据具体赛事而有所不同，但一般都会遵循公平公正的原则。
成都小学生足球理论作业爆红网络，这种作业是否合理？为什么？
| D |
| 考察对基本知识点的记忆。人类的体貌特征出现明显的分化差异是在晚期智人时期,即出现了三大人种,故选择D |
? 最近有这样一份的作业，在网上爆红，在成都的一个小学生，他的足球理论作业引发舆论的一片哗然。具体是这样的，大家纷纷吐槽：?出题老师只看英超?确定这是足球理论作业？还是球迷作业？?全是英超，没猜错的话，出题人应该是曼联球迷！?
? 这份试卷分为填空、选择和看图问答3个题型，主要考察英超联赛的历史、球队荣誉、队徽、队名和绰号等知识点，可以说难度是非常的大，想要全部答对可是非常的不容易。
? 那么大家认为这种作业是否合理？
? 首先，这种作业也算是有合理的地方吧！可以帮助大家了解英国的球队，因为确实里面只有关于英国球队的题。
? 其实我们也应该注意，这家小学本来就是足球的特色学校，并且用的是?曼联课本?。人家的出题，其实是符合学校的特色。早在2015年，就有成都中小学使用?曼联课本的新闻?。 所以啊，出现这样的事情，其实已经算是老生常谈了。
? 近年来，我们国家是非常注重足球方面的发展，毕竟我们国家的足球队在世界上的水平，也算是有目共睹，需要加紧步伐，迎头赶上。因此我们在追赶的过程中可以学习别的国家先进的理念和制度，来促进我们国家足球产业的发展，来实现体育大国和体育强国的梦想。
? 但是个人认为，足球比赛除了竞技精神，体育精神以外，还应该有爱国精神和集体精神。大力促进足球产业的发展，并不是要让每个人都成为足球运动员，而是让每一个人都喜爱来足球，激发他们对于运动的兴趣，在扩大，喜爱足球的人数的基础上，选拔出其中优秀的人才作为国家队，为国家输送高素质的足球人才。
所以，一味的学习西方的培养足球人才的方法，是有一定问题的，我们需要培养中国的、高素质的人才，而不是只有高素质的。?有才无德是危险品?，我们也需要培养既具有才华，也具有优良品质的人才。?
? 最后，感谢大家的收看。
